健康的飲食與穿著

王余愷辰

—— 實驗小學三（7）班項目式學習《衣食住行與生存環(huán)境3》 　　雨果曾說過一句至理名言“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫?！毙滦凸跔畈《镜娜肭?，正是大自然對我們人類的一次嚴重警示，它讓我們不得不停下腳步，認真反省人與自然和諧共生的問題。人類的生活方式或許會因新冠發(fā)生許多改變，學?！督】档娘嬍撑c穿著》的項目學習就像一場及時雨，洗滌著我們的心靈，豐富著我們的思想。三（7）中隊的全體同學認真觀看了學校提供的視頻和文字資料，積極通過網(wǎng)絡查閱了相關信息，完成了學習任務，提交了一份份精彩的答卷。 　　大自然雖然不需要人類，而人類卻離不開大自然。人類的食物都來大自然都對人類的饋贈，合理的食物搭配能讓人營養(yǎng)均衡，增強免疫力。 　　大自然太神奇了，有許多豐富的物產(chǎn)，三（7）中隊的同學們親自動手，把喜歡的食物做成了許多可愛的造型，讓我們再次體會了什么叫“珍惜……” 　　健康飲食是生命的知音，而生命在于運動，在于堅持運動，運動源于健康。 　　大自然太神奇了，人的衣食住行等都離不開它，然而隨著科技制造的進步，人們對物質生活的不斷奢求，給它也帶來了很大的傷害。保護野生動物，迫在眉睫！ 　　大自然給予所有人的是物質的精華，而最后，它從人們那里得到的回饋是這些物質的垃圾。保護大自然，保護環(huán)境，從我做起，從“小”做起：從垃圾分類做起…… 　　看了靜態(tài)垃圾分類的美圖，讓我們來聆聽一下李仲益同學聲情并茂的講解，更加細致的了解垃圾如何分類。 　　人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。雖然人類靠自己的智慧站在了生物鏈的頂端，這是生命的奇跡，是人類的幸運。但人類的衣食住行、健康都離不開大自然。保護環(huán)境，就是保護我們的家園；愛護環(huán)境，就是熱愛我們的生命。因為地球只有一個，因為我們與地球、與大自然同呼吸共命運！