振安師校服務(wù)基層扎根一線

振安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校

一、領(lǐng)導(dǎo)集體來決策。 疫情開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就開始進(jìn)入了準(zhǔn)備階段，對教研員提出了十項具體要求。召開了中層領(lǐng)導(dǎo)視頻會議，共同落實各個部室的工作，明確教研員的當(dāng)前職責(zé)。首先要做好整體統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，根據(jù)我區(qū)的實際情況，教研工作面向基層，扎根一線，對每位教研員包校搞教研進(jìn)行了詳細(xì)的分工，提出了工作的具體要求，由各個片的片長負(fù)責(zé) 。 二、一心一意搞研究。 1、前期把關(guān)。教研員累計聽視頻課 200多節(jié)，在各個可以提供的平臺上，教研員首先先審查，做好聽課筆記，記錄課堂實錄，掌握第一手情況之后，好與教師們交流；深入到班級的群里聽課近100節(jié)，在聽課中發(fā)現(xiàn)，我們的基層教師真的很認(rèn)真，很努力的在網(wǎng)上工作。