不忘初心勤耕耘，各展風(fēng)采競風(fēng)流——丹鳳縣第三小學(xué)五年級(jí)組線上名師風(fēng)采展

Summer

“停課不停學(xué)”活動(dòng)開展以來，丹鳳縣第三小學(xué)五年級(jí)組各位老師按照上級(jí)的要求，扎實(shí)開展各科教學(xué)工作，各項(xiàng)工作井井有條，有序推進(jìn)。同時(shí)，在線上教學(xué)中，也涌現(xiàn)出了一批深受同事欽佩，家長支持、學(xué)生愛戴的好老師。<br><br><br> <h3><font color="#010101">　　馬瑞鋒，女，1976年出生，大專學(xué)歷，縣級(jí)教學(xué)名師、教學(xué)能手。她的人生格言是:沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。</font></h3> <h3><font color="#010101">　　線上教學(xué)以來，她針對(duì)學(xué)習(xí)程度不同的學(xué)生，認(rèn)真開展分類分層教學(xué)，布置難度不同的作業(yè)，進(jìn)行分組學(xué)習(xí)討論，在微信群及時(shí)溝通，訂正學(xué)生的錯(cuò)誤。她兼顧聽說讀寫四個(gè)方面的教學(xué)，有重點(diǎn)有難點(diǎn)重突破，有討論有總結(jié)重提升，同學(xué)們收獲滿滿。很多同課頭的老師也紛紛組織本班學(xué)生聽馬老師的直播課，馬老師已成為五年級(jí)組“網(wǎng)紅”教師。</font></h3> <h3><font color="#010101">　　彭亞楠，女，本科，現(xiàn)任第三小學(xué)五（3）班班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。2012年9月參加工作以來，時(shí)間觀念強(qiáng)，誠實(shí)守信、踏實(shí)肯干有較強(qiáng)的適應(yīng)能力；對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍；做事條理性強(qiáng)，樂于與同事合作交流；在教學(xué)上注重教學(xué)方法的探索思考。同時(shí)作為一名班主任，對(duì)待學(xué)生如同自己的孩子一般，用愛心和責(zé)任心包裹著班上的每一個(gè)孩子。所帶的班級(jí)在各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)成績監(jiān)測中表現(xiàn)突出，受到了家長的信任和好評(píng)。她的教育格言是：要做孩子的老師，先做孩子的朋友。</font></h3> <h3><font color="#010101">　　亞楠老師精心安排授課內(nèi)容，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)思路，增加網(wǎng)課的趣味性，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)全體同學(xué)及家長的作用，效果突出，真正做到了學(xué)生高興，家長滿意。同時(shí)身為班主任的她，十分重視學(xué)生的思想教育，她班的班隊(duì)會(huì)，社會(huì)實(shí)踐作業(yè)已成為一大特色。</font></h3> <h3><font color="#010101">　　王菡萏，女，丹鳳縣第三小學(xué)五年級(jí)英語教師，縣級(jí)教學(xué)能手。帶五5，五6班英語學(xué)科，多次獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)，“Every coin has two sides每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)”是她的座右銘，她愛學(xué)生，上課激情滿懷、幽默活潑、生動(dòng)有趣，得到廣大師生和家長的熱愛和好評(píng)！</font></h3> <h3><font color="#010101">　　王老師熱愛學(xué)生，因材施教，對(duì)學(xué)生一視同仁，特別關(guān)心關(guān)注學(xué)困生同學(xué)。她根據(jù)教材的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)教材進(jìn)行大膽的取舍，根據(jù)需要，再增加一些內(nèi)容。她教學(xué)思路清晰，方法得當(dāng)，檢查力度大，注意及時(shí)總結(jié)反饋和調(diào)整，教學(xué)效果十分明顯，深受家長的好評(píng)。自線上教學(xué)以來，身為學(xué)科組長的她帶領(lǐng)本組老師已經(jīng)錄制微課30余節(jié)。她的“小組積分制”“思維導(dǎo)圖”已經(jīng)多次在組內(nèi)經(jīng)驗(yàn)交流。</font></h3> <h3><font color="#010101">　　不忘初心勤耕耘，各展風(fēng)采競風(fēng)流。五年級(jí)組全體同志將克服困難，心系質(zhì)量，敢于擔(dān)當(dāng)，心中有目標(biāo)，手中有措施，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，向管理要效益，向“網(wǎng)課”要提升，爭做一名領(lǐng)導(dǎo)滿意、學(xué)生熱愛、同事喜歡、家長肯定的好教師。</font></h3>