抗擊疫情，關愛學生——雩田三中“萬師訪萬家”活動紀實

美友73926865

陽春三月，距離本該開學的日子己經(jīng)過去了一月有余，家長、學生、老師們都在期待著早日回到學校上課，但我們知道疫情沒有得到完全控制之前，我們的疫情防控就一刻也不能忪懈。這段時間，雖然所有同學都在線上努力學習，并未落下課程，但是為了更好的了解同學們在家的學習、生活情況以及心理狀態(tài)等，指導他們更好的學習、生活，我校決定在3月16日進行“萬師訪萬家”活動。本次活動由肖章喜校長組織，全體行政人員、班主任以及部分課任老師參與。 一、制定方案，明確目的 　　在肖校長的組織下，學校立刻制定活動方案，明確目標和實施步驟。 　　一切組織安排好，老師們戴好口罩，做好防護，出發(fā)了！ 二、了解學生線上學習情況 　　通過實地檢看、問詢學生線上學習情況，了解是否具備線上聽課設備(智能手機、電視、電腦等)，網(wǎng)絡是否通暢。 三、老師檢查輔導作業(yè) 老師們查閱學生作業(yè)，指出學生學習上存在的不足，幫助學生線下解決學習疑問、疑題。 四、了解學生身體健康狀況 　　掌握學生疫情期間的出入，目前的健康狀況，提醒學生注意身體鍛煉，預防近視，特別是疫情的防控及防護方法。 五、進行心理疏導 　　耐心的為家長、學生進行心理建設，把教育相關部門的舉措和他們解釋清楚，緩解學生、家長的擔心和壓力情緒。 六、關愛貧困、留守學生。 　　關心貧困家庭學生，幫助他們解決實際的一些困難，關愛留守學生，讓他們感受愛的溫暖。 七、核實教育資助 　　進一步向貧困家庭宣傳教育扶貧政策，讓他們感受黨和政府的溫暖，享受到該享受的政策。 八、職教中心招生宣傳 　　為了讓九年級家長、學生全面了解縣職教中心招生政策和學校實況，讓基礎簿弱的學生圓大學夢，我們九年級老師把國家和縣政府的優(yōu)惠政策進行了詳細的說明。 　　九、作好記錄，反饋匯總。 　　老師們把家訪來的實際情況一一記錄，最后反饋學校匯總，學校針對實際普遍問題制定解決方案。 晨曦而出，日落而歸......除了疲憊，我們更多的是溫暖、是感動、是愛！ 明代思想家王陽明倡導“知行合一”，對教育人來說:“家校合育，靜待花開”，不僅僅是教育理念，更是指引我們前行的無窮動力！在教育路上，我們一直在努力......