戰(zhàn)“疫”演練，阻擊疫情——開發(fā)區(qū)實驗幼兒園防疫演練

月亮姐姐

春天收獲夢想，春天播種希望，為進一步規(guī)范強化新冠肺炎疫情防控工作，復學后能準確有效地防控新冠肺炎疫情，提高防范和應急處置能力，開發(fā)區(qū)實驗幼兒園開展了復學后新冠肺炎疫情防控入、離園實地演練與應急處置實操演練。     為確保本次演練取得實效，3月16日幼兒園新冠肺炎防控演練部署會議在一樓多媒體教室召開，幼兒園園防控指揮部成員及全體班主任參加了會議。    會議中，周園長強調要充分認識到疫情防控工作的重要性、緊迫性，并介紹本次應急演練的主要目的，強調每一位成員的崗位職責，確保大家明確整個演練流程。 防控模擬演練 教師入園模擬演練 1、教師入園晨檢教師入園間隔一米的距離，大家排隊消毒、測體溫、記錄、鞋底消毒后，檢查無異常的教師方可進入園所班級。 2、教師準備工作教師進入班級之后開窗通風，保持室內外空氣流通，對班級進行進行全面衛(wèi)生消毒工作。 教師突發(fā)疫情演練?上報保健室，立即啟動疫情應急處置預案。 幼兒園疫情上報人第一時間如實逐級上報。 ?幼兒入園晨檢?    晨間入園時，幼兒戴口罩在大門口間隔一米排隊，采取分批入園形式，家長出示健康卡。先由專人對幼兒進行體溫檢測，手部消毒，鞋底消毒，然后由保健醫(yī)教師對幼兒進行常規(guī)晨檢，檢查無異常的幼兒和父母說說再見，自己進入幼兒園。 測量體溫、手部消毒、鞋底消毒、登記。 二次晨檢活動教師對其進行二次晨檢活動，檢查體溫無異常后方可進入班級。組織幼兒認真洗手，做好個人衛(wèi)生。對未入園的幼兒進行缺勤跟蹤工作，詳細了解幼兒未入園的原因。 認真做好午檢工作午睡前、后測量每一名幼兒體溫，午睡時室內保持通風，值班老師定時巡視幼兒午睡情況。 ?幼兒突發(fā)疫情演練    老師幫孩子測量體溫發(fā)現(xiàn)一幼兒體溫異常。教師上報保健室，立即啟動疫情應急處置預案 逐級上報幼兒園疫情上報人第一時間如實逐級上報。 留觀室觀察保健醫(yī)接到班級教師電話后第一時間接走體溫異常幼兒到留觀室觀察，并對幼兒進行再次進行體溫測量，視情況將幼兒送至醫(yī)院或等待家長來園。 班主任教師打電話告知家長班主任教師及時打電話通知幼兒家長，詳細詢問幼兒病源原因，并安慰家長情緒。 全面消毒保健醫(yī)入班指導班級進行班級自我隔離、消毒工作，并將此班級作為重點觀察對象，嚴格執(zhí)行零報告、日報告制度并進行追蹤。 ?幼兒離園模擬演練    一日活動結束后，采取分時段、分年級放學的方式，教師護送幼兒離園。幼兒離園之后，校園安保人員及班級老師做好全園室內外衛(wèi)生消毒和記錄工作。 演練小結    演練活動結束后，周園長組織演練人員進行全面小結，肯定了大家在應急工作中各司其職、合作互助，并對應急預案再次進行優(yōu)化調整；再次強調疫情防控工作的重要性，要求各班班主任老師對本班班級教師進行培訓，做到疫情防控，人人有責，確保開園后師幼的健康與安全。 驚蟄一過，萬物復蘇，校園里滿是春的氣息；久別校園的孩子們，你們是否想念幼兒園的一草一木，懷念與小伙伴們相處的一朝一夕；讓我們攜手抗“疫”，等春暖時，我們再相聚！