大“疫”當(dāng)前情深與共——新元小學(xué)四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)

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一場(chǎng)突如其來的冠狀病毒肺炎疫情打亂了我們平靜的生活，所幸是舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心、共克時(shí)艱。 　　生活是語(yǔ)文的外延，生活處處有語(yǔ)文。疫情無情人有情，危機(jī)也是契機(jī)，生活也是課堂。教育部指出：要加強(qiáng)生命教育、公共安全教育和心理健康教育；認(rèn)真學(xué)習(xí)防疫阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)社會(huì)美德，增強(qiáng)學(xué)生愛黨愛國(guó)愛人民愛社會(huì)主義的思想情感……這次災(zāi)難，是最真實(shí)不過的社會(huì)情景，為實(shí)踐教育提供了契機(jī)。這個(gè)假期，停課不停學(xué)，“宅”在家抗疫情，真正做到“宅”也不忘責(zé)任，“宅”也勇于擔(dān)當(dāng)，“宅”出別樣的課堂。來吧，讓我們一起來看看新元小學(xué)四年級(jí)同學(xué)們戰(zhàn)“疫”時(shí)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程吧! 任務(wù)一[新聞宣傳知疫情] 疫情防控工作開始后，有些地方出現(xiàn)了“特別”的標(biāo)語(yǔ)，有人覺得標(biāo)語(yǔ)直指重點(diǎn)，有人覺得標(biāo)語(yǔ)難登大雅之堂…… 對(duì)此，同學(xué)們也表達(dá)了自己的想法。 任務(wù)二[愛心物資抗疫情] 通過看新聞和搜集資料，學(xué)生們了解了除中國(guó)舉國(guó)上下竭盡所能，很多友好國(guó)家也對(duì)中國(guó)伸出了援助之手，體會(huì)到了“山川異域，風(fēng)月同天”意義所在。 ??同學(xué)們制作感謝卡感謝國(guó)際友人?? 任務(wù)三[堅(jiān)定信念勝疫情] 沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。在這種疫情無情人有情的情況下，同學(xué)也被深深感染，紛紛用自己的方式來傳遞自己的為武漢加油的情感！ ?書法、詩(shī)歌、感謝信——有力量的文字彰顯著希望的傳承? ?手抄報(bào)、圖繪畫——有溫度的“文字”傳遞著感情的色彩? ?祝福小視頻——有聲音的“文字”寄予著美好的愿望? 　　通過這么長(zhǎng)時(shí)間對(duì)疫情的學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)，也通過此次綜合實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了在面臨突如其來的疫情時(shí)中國(guó)力量的強(qiáng)大！認(rèn)識(shí)到了每個(gè)人都在用自己的方式貢獻(xiàn)自己的一份力量，懂得了互助、犧牲、奉獻(xiàn)的偉大意義所在！讓我們一起為中國(guó)加油，靜待花開。 圖片來源：四年級(jí)全體老師制作：趙榮雪審核：黃河王冉