疫情預(yù)案記于心，防控演練踐于行——界湖花園幼兒園開(kāi)學(xué)前疫情防控演練

微笑

<h3><b>　　為認(rèn)真做好疫情防控工作，提升校園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力。3月16日下午，界湖花園幼兒園幼兒園開(kāi)展了疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)！</b></h3><h3><b> 演練前，幼兒園應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)會(huì)議，制定討論幼兒園疫情防控工作的各種預(yù)案、方案，強(qiáng)調(diào)崗位職責(zé)，明確具體要求，不斷細(xì)化、并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報(bào)告。園長(zhǎng)對(duì)本次演練做出了精密安排和部署，對(duì)參加演練的教職工介紹了整個(gè)應(yīng)急演練流程，并對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)工作要點(diǎn)作了詳細(xì)說(shuō)明，明確到責(zé)任人，確保演練安全、有效。 </b></h3> <h1><b>防控演練如下：</b></h1> <h3><ul><li style="color: rgb(255, 138, 0);"><font color="#ff8a00">對(duì)幼兒園進(jìn)行無(wú)死角消毒</font><br></li></ul></h3> <h3>　　我園對(duì)公共場(chǎng)所地面、公用物品、公共接觸物品等進(jìn)行預(yù)防性消毒，對(duì)教室、食堂等人員活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行徹底清掃。</h3> <h3><ul><li style="color: rgb(255, 138, 0);"><font color="#ff8a00">開(kāi)學(xué)后的入園晨檢過(guò)程</font><br></li></ul></h3> <h3>　　教職工測(cè)體溫?zé)o異常，做好消毒，戴口罩后方可上崗。</h3> <h3>　　幼兒測(cè)量體溫檢查無(wú)異常后，做好登記幼兒方可入園。（家長(zhǎng)不能入園，待幼兒檢查無(wú)異常入園后，再離開(kāi)。）</h3> <h3>　　模擬幼兒晨檢過(guò)程中，如果出現(xiàn)37.3度以上的幼兒，幼兒與家長(zhǎng)不得進(jìn)入幼兒園內(nèi)，并建議家長(zhǎng)帶幼兒立即去醫(yī)院就診，開(kāi)診斷書(shū)交給保健醫(yī)生。</h3> <h3><ul><li style="color: rgb(255, 138, 0);"><font color="#ff8a00">突發(fā)疫情演習(xí)</font><br></li></ul></h3> <h3>　　發(fā)現(xiàn)有幼兒和教職工有干咳、發(fā)熱、乏力等（新型冠狀肺炎的癥狀）異常情況時(shí)，立即上報(bào)總指揮和保健醫(yī)生，同時(shí)將疑似患者帶到隔離室進(jìn)行隔離和情緒安撫，并聯(lián)系家長(zhǎng)，上報(bào)鎮(zhèn)衛(wèi)生疾控中心。待患者離園后把所待過(guò)、用過(guò)的物品進(jìn)行消毒處理。</h3><h3> 1.假設(shè)發(fā)現(xiàn)幼兒有發(fā)熱情況，精神狀態(tài)差，肚子疼，體溫37.3度以上。</h3><h3> 2.迅速上報(bào)保健醫(yī)，同時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，疏散班上其他幼兒到戶(hù)外，對(duì)班級(jí)物品進(jìn)行消毒。</h3><h3> 3.迅速進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離觀(guān)察并安撫情緒。向該老師了解其不適癥狀和家庭成員健康情況,做好詳細(xì)記錄。將情況報(bào)告給新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。</h3><h3> 4.疑似感染癥狀的老師全程佩戴醫(yī)用外科口罩離開(kāi)幼兒園自駕前往定點(diǎn)醫(yī)院做進(jìn)一步診治。保健醫(yī)對(duì)隔離室做好相關(guān)消毒工作。</h3><h3> 5.疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)將診治結(jié)果報(bào)告區(qū)教體局，聯(lián)系定點(diǎn)救治醫(yī)院。</h3><h3> 6.保健老師指導(dǎo)班主任對(duì)本班全體師生以及家長(zhǎng)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似癥狀時(shí)及時(shí)就醫(yī)；保健醫(yī)生做好該患者因病缺勤病因追查與登記，掌握其健康狀況，并做好后期教職員工或幼兒復(fù)工復(fù)課相關(guān)工作。</h3> <h3><ul><li style="color: rgb(255, 138, 0);"><font color="#ff8a00">幼兒離園模擬</font><br></li></ul></h3> <h3>　　一日活動(dòng)結(jié)束后，采取分時(shí)段、分年級(jí)放學(xué)的方式，教師護(hù)送幼兒離園。幼兒離園之后，安保人員、班級(jí)老師以及保育員做好全園室內(nèi)外衛(wèi)生消毒和記錄工作，班級(jí)紫外線(xiàn)消毒一天兩次。</h3> <h3>　　演練結(jié)束后，幼兒園防控小組及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，梳理此次演練中的經(jīng)驗(yàn)和不足。增強(qiáng)教職員工應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)事件的處置能力，以更好地應(yīng)對(duì)正式開(kāi)園，確保孩子們能安全入園、健康成長(zhǎng)。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">    等疫情過(guò)去，春暖花開(kāi)，我們就見(jiàn)面吧…</h3>