納雍小學(xué)九年級(jí)復(fù)學(xué)第一天

織金縣納雍小學(xué)

正值特殊時(shí)期，應(yīng)貴州省教育廳要求，我校九年級(jí)已如期復(fù)學(xué)。 復(fù)學(xué)前，學(xué)校加大力度對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面消毒，同時(shí)老師們也對(duì)學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行走訪排查并記錄近14天活動(dòng)軌跡，簽訂疫情承諾書。 　　學(xué)生進(jìn)入校園之前，對(duì)學(xué)生及其攜帶物品進(jìn)行全面消毒，測(cè)量體溫。 　　納雍鄉(xiāng)衛(wèi)生院的醫(yī)務(wù)人員值守學(xué)校，為同學(xué)們保駕護(hù)航。 課前，老師再次為學(xué)生測(cè)量體溫 　　付向林校長(zhǎng)，對(duì)如何防控新型冠狀病毒肺炎與學(xué)生進(jìn)行交流，希望學(xué)生放下心來，做好防護(hù)，努力學(xué)習(xí)，學(xué)校會(huì)為其提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 　　龍歡老師為學(xué)生帶來了一節(jié)以“心理調(diào)試”為主題的心理健康課，希望學(xué)生們能理性看待新型冠狀病毒，做好防護(hù)。 　　樊麟徵老師以“我和我的祖國(guó)”為主題開展了開學(xué)第一課。 　　本課內(nèi)容分為五個(gè)部分，第一部分是對(duì)病毒的正確認(rèn)知與防護(hù)，第二部分舉國(guó)萬眾一心抗擊疫情，第三部分疫情中的逆行者，第四部分何其有幸生于華夏，第五部分弘揚(yáng)愛國(guó)奮斗之精神。 　　通過開展開學(xué)第一課，學(xué)生們能正確認(rèn)識(shí)病毒和正確對(duì)其正確防護(hù)，在疫情中發(fā)生了很多感人的故事，哪有什么歲月靜好，不過是有人替我們負(fù)重前行罷了，通過這些感人故事，啟發(fā)學(xué)生懷揣感恩之心努力學(xué)習(xí)。 　　第四部分，講述這段特殊時(shí)期以來，祖國(guó)經(jīng)歷的種種。作為世界上數(shù)得上的頭號(hào)大國(guó)，14億人口，無論疫情遠(yuǎn)近，全國(guó)人民都乖乖聽話，除了采購日常所需，堅(jiān)決不出門，積極配合國(guó)家隔離，居然沒有發(fā)生吵鬧和紛爭(zhēng)。 　　中國(guó)就這樣按下了暫停鍵，我們的小城也就這樣靜靜的暫停了。我們相信祖國(guó)的力量，相信她會(huì)給我們帶來山河無恙，車水馬龍的明天。 　　1月23日，武漢封城，醫(yī)院告急，病床告急，醫(yī)護(hù)告急，生活不便。自此以后，武漢和湖北的每一次隔空求助，都換來一呼百應(yīng)的馳援。蔬菜瓜果，吃喝飲品，幾百噸幾百噸地往武漢送，就怕疫區(qū)斷糧斷水。 　　醫(yī)療物資全面告急，世界各地的中國(guó)人，組團(tuán)攻陷了超市，藥店，網(wǎng)店，再由機(jī)場(chǎng)的華人自愿托運(yùn)回國(guó)，一夜之間全世界上千萬的口罩被橫掃一空，那場(chǎng)面比雙11還兇殘。 后來連海外也采購不到物資了，中國(guó)的車企連夜自造生產(chǎn)線，造口罩，造防護(hù)服，無償支援一線?！叭嗣裥枰裁?，五菱就造什么” 　　床位不夠，就建醫(yī)院，成千上萬的建筑工人年也不過了，趕往武漢。十天建成火神山醫(yī)院，又用時(shí)13天建成雷神山醫(yī)院。 　　這就是中國(guó)，世界不得不佩服的中國(guó)速度，中國(guó)行動(dòng)力，基辛格說：“中國(guó)總是被他們最勇敢的人保護(hù)得很好?！备兄x那些為我們負(fù)重前行的人們，感謝生于華夏，疫情的陰霾還在頭頂，卻擋不住來自祖國(guó)的“陽光”！ 　　青春是用來奮斗的，用奮斗標(biāo)定和篤行青春才更有價(jià)值。愛國(guó)奮斗之精神，當(dāng)代青年仍然需要這種家國(guó)情懷，無奮斗不青春，同學(xué)們，努力奮斗吧！ 圖/付向林 文/樊麟徵 審核/付向林