<p>為扎實(shí)做好學(xué)生復(fù)課前的疫情防控準(zhǔn)備,保證開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序。我校計(jì)劃于3月14日進(jìn)行開學(xué)預(yù)演工作,模擬開學(xué)后的工作流程,以提高學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力,保護(hù)廣大師生生命安全和身體健康,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。</p> <p>演練前 召開了應(yīng)急演練培訓(xùn)會(huì),對(duì)本次演練的重要性以及各個(gè)環(huán)節(jié)的流程進(jìn)行了分析與布置,學(xué)校堅(jiān)持“演練就是實(shí)戰(zhàn)”的原則 強(qiáng)調(diào)崗位職責(zé),落實(shí)各項(xiàng)措施,確保演練細(xì)節(jié)到位。</p><p>演練時(shí)間 :2020年3月14日</p><p>演練地點(diǎn) :金山街小學(xué) </p><p>參加人員 :馬合林 劉自東 劉厚海 任明林 董允振 楊 新 王全貝 駱桂香韓桂平 韓秀蘭 賈 茹 王俊霞 孫 媛 任臣臣 曹存杰 </p><p>演練內(nèi)容: 教師、學(xué)生入校體溫測試 </p> <p>備好的消毒儀器</p> <p>消毒液</p> <p>免洗手消毒液</p> <p>進(jìn)行校園內(nèi)樓道消毒</p> <p>不放過任何死角 門把手是重地</p> <p>正反面全方位</p> <p>每一方必經(jīng)之地 每一寸土地</p> <p>各個(gè)教室 避免漏網(wǎng)之魚</p> <p>具體演練項(xiàng)目</p><p>一.校門口消毒、師生入校</p><p>保潔消殺工作:對(duì)校園內(nèi)及校門口周邊環(huán)境進(jìn)行消毒,測溫儀、登記表等準(zhǔn)備就位。</p> <p>準(zhǔn)備就緒</p> <p>值班教師引領(lǐng)入校師生每人間隔一米以上,連專用通道進(jìn)入檢測區(qū)并接受檢測。檢測人員檢查是否佩戴口罩,逐一進(jìn)行入校體溫檢測與記錄,體溫正常方可入校。同時(shí)對(duì)來往的車輛做好消毒工作。</p> <p>先觀察是否佩戴口罩</p><p><br></p> <p>然后進(jìn)行體溫測量</p> <p>體溫測量</p> <p>消毒后再進(jìn)入學(xué)校</p> <p>對(duì)進(jìn)校園忘戴口罩的學(xué)生,檢查處配有口罩,發(fā)放口罩并進(jìn)行言語告知不戴口罩的危害</p> <p>因?qū)W校教室正在裝修,沒有進(jìn)行拍攝在室內(nèi)測量體溫的照片。</p><p>情景計(jì)劃:早上教室內(nèi),教師提前30分鐘消毒開窗通風(fēng)。每天至少保持三次教室通風(fēng),確保室內(nèi)空氣流通。最大限度拉開一定間距,教師戴口罩上課,學(xué)生戴口罩聽課。午間再次對(duì)教室及走廊進(jìn)行消毒和衛(wèi)生清理。</p><p>課間休息,如廁,洗手等安排人員進(jìn)行護(hù)導(dǎo)。</p> <p>校內(nèi)突發(fā)疫情應(yīng)急演練</p><p>情景模擬:檢測出發(fā)熱學(xué)生,班主任第一時(shí)間上報(bào)校長,同時(shí)通知學(xué)生家長。由專門人員將學(xué)生帶至隔離室,班級(jí)其他學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下,分散帶往隔離區(qū)域。</p> <p>隔離區(qū)等候家長來接,并及時(shí)到指定醫(yī)院診治。</p> <p>學(xué)生離校后再次進(jìn)行消毒。</p> <p>齊心抗疫 我們同在??</p>
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