【積極進(jìn)取全面發(fā)展】附小二年級(jí)居家小榜樣風(fēng)采展示

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2020年春，因疫情開(kāi)學(xué)延期。但孩子們?nèi)耘`行附小學(xué)風(fēng)，積極進(jìn)取，成為自己學(xué)習(xí)和生活的小主人。使假期生活充實(shí)而有意義。 先列好學(xué)習(xí)生活計(jì)劃然后用心地記錄執(zhí)行情況。 這段特別的學(xué)習(xí)時(shí)光里，你給大家什么建議呢？ 【勞動(dòng)場(chǎng)】我是生活小主人 參與家務(wù)勞動(dòng)，能培養(yǎng)孩子的家庭責(zé)任感。 從搭架、種下種子到收成，感受著期待、希望、驚喜、收獲的各種心情，也明白了有付出努力就會(huì)有結(jié)果。 學(xué)習(xí)烹飪，爭(zhēng)做美食小達(dá)人。 【閱讀廊】親子共讀共分享 閱讀滋養(yǎng)精神，人生道路上有書(shū)香作伴，生活就會(huì)多一分樂(lè)趣，情感就會(huì)多一份高尚，成長(zhǎng)就會(huì)多一份睿智，人生就會(huì)多一份精彩。家長(zhǎng)和孩子共讀好書(shū)，不僅能幫助孩子從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，而且能增進(jìn)親子交流，找到溝通的橋梁。 這些伴隨我們成長(zhǎng)的好書(shū)，這些在心靈深處難忘的觸動(dòng)，都在這一刻交匯在兩代人的時(shí)空里。 通過(guò)親子共讀，家長(zhǎng)可以讓孩子在閱讀的世界里找到屬于自己的那份自由天空，成為精神世界里的“小富翁”，也可以讓自己的心靈靜下來(lái)，讓生活慢下來(lái)，陪著孩子“慢慢長(zhǎng)大”。 《愛(ài)的教育》教會(huì)了我們善良與感恩 【健體臺(tái)】一動(dòng)生百巧百巧出慧智 強(qiáng)健體魄，磨煉意志。我們是文武雙全的附小雅士。 我們是三(3)班的高雨欣和二(7)班的蔣依桐。請(qǐng)欣賞岳家拳！ 【項(xiàng)目館】適性揚(yáng)才由學(xué)而能 【項(xiàng)目館之小小新聞發(fā)言人】風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳。家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。學(xué)習(xí)之余，收看新聞，關(guān)心國(guó)家大事。 【項(xiàng)目館之琴棋書(shū)畫(huà)篇】 【項(xiàng)目館之動(dòng)手操作能力】看看我們靈巧的雙手創(chuàng)造出什么奇妙的藝術(shù)作品。 【學(xué)習(xí)園】活動(dòng)助推快樂(lè) 書(shū)法是中國(guó)的國(guó)粹藝術(shù)，需要咱們傳承和發(fā)揚(yáng)。 不讀詩(shī)詞，不足以知春秋歷史；不讀詩(shī)詞，不足以品文化精粹；不讀詩(shī)詞，不足以感天地草木之靈。 用心記錄一周滿滿的收獲 做思維導(dǎo)圖明確對(duì)疫情的認(rèn)知。 疫情無(wú)情人有情，當(dāng)全國(guó)上下萬(wàn)眾一心對(duì)抗疫情，我們也要盡自己的綿薄之力，做好居家學(xué)習(xí)生活的每一件事。鐘南山爺爺?shù)脑捓斡浻谛模骸芭W(xué)習(xí)，將來(lái)用知識(shí)當(dāng)作鎧甲”。讓我們向小榜樣學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，全面發(fā)展。