網(wǎng)絡(luò)禮儀，我們要知曉！踐行！

曉春

線上教學(xué)已經(jīng)進(jìn)行一段時間了，我們也發(fā)現(xiàn)部分孩子不太懂得網(wǎng)絡(luò)禮儀。在這里，我們有必要說一說，學(xué)習(xí)良好的禮儀，把請、謝謝掛在嘴邊，能讓自己更有魅力。 　　老師在努力用各種方式讓孩子學(xué)會、聽懂；孩子們則在努力學(xué)習(xí)新的知識，力爭在這個特殊的時間段學(xué)到更多。: 　　也有一些孩子就像變了個人，明明平日在學(xué)校里都很有禮貌，到了網(wǎng)絡(luò)上變成了不認(rèn)識的模樣。各種交流讓人感覺不舒服，是平日里沒有文明教育嗎？不是。是孩子不知道網(wǎng)上交流應(yīng)該有什么樣的禮儀。所以，不妨趁這個時間，培養(yǎng)一下孩子的網(wǎng)絡(luò)禮儀，畢竟網(wǎng)絡(luò)交流是時代趨勢。 　　1.有事先問候，結(jié)束說再見有些孩子來去就像一陣風(fēng)，來了沒個招呼，走了沒句再見。常見景象：突然手機(jī)一震，一學(xué)生發(fā)來消息：這題怎么做？老師解答完后，就再也沒下文了。不要說是向老師請教問題了，哪怕是問朋友一些小事，稱呼最起碼有吧？人家回答了總得表示感謝吧？ 　　 所以，網(wǎng)上和人聊天，開頭也是要一聲稱呼的，如果別人幫助了你要道謝（哪怕沒幫上）。要知道，你在老師解答問題后說一句“老師辛苦了”，老師該有多高興。如果只是簡單聊了幾句，結(jié)束了要記得說結(jié)束語，“再見”、“拜拜”，哪怕一個表情，都是可以的。我們來看看這些有禮貌的同學(xué)是怎樣與老師溝通的。 　　2.上課認(rèn)真聽，堅(jiān)決不刷屏。最近孩子們每天都要上網(wǎng)課，有些孩子覺得對著屏幕上課挺好玩，一會兒發(fā)一個表情，一會兒發(fā)點(diǎn)自己想說的，或者在老師沒有要求的情況下不?；貜?fù)“知道了”、“做好了”之類的，導(dǎo)致聽課群嚴(yán)重刷屏。如果老師要求大家互動的，那回答是對的，如果老師沒要求，這些回復(fù)會覆蓋重要信息，導(dǎo)致其他同學(xué)看不到。其實(shí)在群里上課就像在教室里上課一樣，同學(xué)們你一言我一語，哪里還能聽清老師說的話？ 　　3、問話要回復(fù)，態(tài)度要誠懇。有些孩子比較調(diào)皮，作業(yè)沒有及時交或者不好好聽課，老師或者在上班的家長找他，他知道老師和家長是要來問話的，不論怎么詢問就是假裝不在。這其實(shí)是非常沒有禮貌的。哪怕你很想逃避，也要回復(fù)老師和家長，這是最起碼的禮貌。哪里做得不對，就誠懇地回答或者道歉，事后再彌補(bǔ)回來。 　　4.禮多人不怪，網(wǎng)絡(luò)也適用。我們在日常生活中說，要把“請、謝謝、對不起”等禮貌用語掛嘴邊，交流起來更方便，在網(wǎng)絡(luò)中也是一樣的。你要問事情，不妨用“請問”；你要麻煩別人，不妨說“麻煩你了”；你要很長時間沒看到別人信息，不妨回復(fù)“不好意思”。其實(shí)說難也不難，多些禮貌用語，多替他人著想，網(wǎng)絡(luò)上的禮儀就學(xué)會了大半。我們不僅要培養(yǎng)一個好學(xué)的孩子，同樣也要培養(yǎng)一個懂禮貌、知禮儀的孩子，這比孩子學(xué)會一道題、背會一首詩重要得多。疫情讓我們宅在了家里，不能回到學(xué)校進(jìn)行正常的上課學(xué)習(xí)，但是讓我們懂得了更多的防疫衛(wèi)生知識，懂得了珍愛生命，更學(xué)會了如何利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)下的禮儀。同學(xué)們，中華民族自古以來就是禮儀之邦，做為炎黃子孫的我們必須要從小做起、從小事做起，注意自己的言談舉止，以實(shí)際行動踐行我們的中華文明禮儀。    網(wǎng)絡(luò)禮儀會讓我們的溝通更加順暢，心情更加舒暢，網(wǎng)絡(luò)禮儀會給別人帶來好感。我們堅(jiān)信那些美好的品質(zhì)會讓孩子們走得更遠(yuǎn)！ 　首山鎮(zhèn)第二小學(xué)心理咨詢工作室 2020年3月16日