<p>晚開(kāi)學(xué)≠晚學(xué)習(xí)</p><p>從線下到線上</p><p>從教室到家庭</p><p>變的是課堂的形式</p><p>不變的是長(zhǎng)春教師對(duì)教育的堅(jiān)韌赤誠(chéng)</p><p>不變的是家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的理解支持</p><p>不變的是孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的滿腔熱情</p><p><br></p><p><br></p> <p> 過(guò)去兩周的“停課不停學(xué)”新模式,在我校全體師生的共同努力下,順利完成。非常時(shí)期,非常教學(xué),非常成長(zhǎng)?;仡櫩偨Y(jié)兩周的線上學(xué)習(xí)情況,有助于后續(xù)工作的改進(jìn)和提高。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p> 石靜巖校長(zhǎng)在微信群中對(duì)全校教師提出線上學(xué)習(xí)要求,囑咐老師們要認(rèn)真投入教學(xué)工作,不時(shí)為我們加油鼓勁。王麗梅校長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注老師的教學(xué)動(dòng)態(tài),給這些有責(zé)任,敢擔(dān)當(dāng),講奉獻(xiàn)的好老師點(diǎn)贊。有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì),教師們心里暖暖的,干勁足足的。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p> 小學(xué)部教務(wù)處按照學(xué)校的總體部署,細(xì)化了居家學(xué)習(xí)具體實(shí)施要求,確保工作落實(shí)到位,不流于形式。</p> <p> 為了讓學(xué)生居家學(xué)習(xí)科學(xué)有效,各班制訂了一日作息時(shí)間表,保證學(xué)生勞逸結(jié)合。</p> <p> 為了方便學(xué)生線上學(xué)習(xí),便于老師統(tǒng)一輔導(dǎo),閆蕾老師指導(dǎo)全體師生下載釘釘學(xué)習(xí)平臺(tái),并耐心細(xì)致的進(jìn)行線上指導(dǎo)操作 。上線初始階段,羅純昌老師連夜做好資源上傳準(zhǔn)備工作,為確保師生能順暢的收看課程。趙玲、閆蕾、張圓、李畢瑩、張翠雷提前下載課程,上傳到“釘釘”,保證線上聽(tīng)課不卡頓。</p><p><br></p> <p> 經(jīng)過(guò)兩周的適應(yīng)與引導(dǎo),學(xué)生們已經(jīng)能夠嚴(yán)格按照作息時(shí)間與課表自覺(jué)學(xué)習(xí),早上9:00線上學(xué)習(xí)開(kāi)始,孩子們能準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的坐到桌子前,開(kāi)啟一天的學(xué)習(xí)之旅!</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p> 我們要求教師要在課程直播前提前收聽(tīng)網(wǎng)絡(luò)視頻課,并做好聽(tīng)課記錄,掌握教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn),上課前針對(duì)課程內(nèi)容,給予學(xué)生聽(tīng)課提示,雖然是居家教學(xué),也要備好每一節(jié)課。</p><p><br></p> <p> 學(xué)生認(rèn)真完成教師布置的口頭和書面作業(yè),通過(guò)平臺(tái)上傳。教師收到后及時(shí)批改 ,點(diǎn)評(píng)學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,評(píng)選優(yōu)秀作業(yè),同時(shí)還隨時(shí)提示學(xué)生讀書,寫字的正確姿勢(shì),讓孩子在家中也能嚴(yán)格要求自己。</p><p><br></p> <p> 特殊時(shí)期,上好健康防疫課。</p><p> 每天學(xué)習(xí)之余,穿插眼保健操和體育鍛煉,舒緩網(wǎng)絡(luò)教學(xué)下學(xué)生的情緒,平衡學(xué)科教學(xué)壓力,有益身心健康。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 所有任課教師細(xì)心指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,努力使網(wǎng)絡(luò)授課全覆蓋,每天準(zhǔn)時(shí)開(kāi)直播,給學(xué)生答疑解惑,讓每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,感受到學(xué)校與教師的關(guān)愛(ài)。在這特殊的日子里,擁有不一樣的課堂,擁有不一樣的收獲。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p> 王校長(zhǎng)、趙玲、朱琳每天都到釘釘平臺(tái)關(guān)注教師和學(xué)生的教學(xué)情況,進(jìn)行記錄,發(fā)現(xiàn)好的做法及時(shí)發(fā)送到工作群中 ,供大家學(xué)習(xí)借鑒,共同提高。老師們剛開(kāi)始對(duì)網(wǎng)絡(luò)授課感到困惑,現(xiàn)在都能熟練的操作,靈活有效的輔導(dǎo),這些充分體現(xiàn)了她們的智慧和用心,詮釋了一名教育工作者的擔(dān)當(dāng)。</p> <p> 停課不停學(xué),家校皆課堂。別樣的課堂,同樣的收獲。學(xué)生們防疫學(xué)習(xí)兩不誤,教師們?cè)⒔逃跇?lè)盡其能。相信在這個(gè)特殊春天里所經(jīng)歷的一切,必將成為全體師生及家長(zhǎng)朋友生命成長(zhǎng)中一段不可磨滅的記憶,亦是最寶貴的、受益一生的財(cái)富。</p><p><br></p> <p>沒(méi)有哪一個(gè)冬天不可逾越</p><p>沒(méi)有哪一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)</p><p>冬已盡春可期</p><p>當(dāng)我們惜時(shí)勤勉</p><p>日日精進(jìn)</p><p>便能攥指成拳</p><p>合力致遠(yuǎn)!</p><p><br></p>
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