家校攜手共待花開(kāi)——五年組家長(zhǎng)交流會(huì)

竹徑茶語(yǔ)

北國(guó)三月，乍暖還寒，2020年，我們經(jīng)歷了一場(chǎng)所有人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的“戰(zhàn)役”。面對(duì)這個(gè)特殊時(shí)刻，我們沒(méi)有退縮，所有相識(shí)和陌生的人都團(tuán)結(jié)在一起，眾志成城。萬(wàn)眾一心，堅(jiān)決打贏疫情防控戰(zhàn)役的偉大勝利。我們教學(xué)形式發(fā)生了翻天覆地的變化，從常規(guī)教學(xué)變成線(xiàn)上教學(xué)。這時(shí)家校共育就顯得更為重要，家長(zhǎng)們又多了一個(gè)角色，那就是學(xué)生學(xué)習(xí)上的輔助教師，學(xué)生學(xué)習(xí)效果的好壞家長(zhǎng)的作用至關(guān)重要，因此，為了有效開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)，五年組利用網(wǎng)上平臺(tái)召開(kāi)了家長(zhǎng)交流會(huì)。 李長(zhǎng)旭老師首先對(duì)學(xué)生的網(wǎng)課學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，大部分孩子的居家學(xué)習(xí)都有家長(zhǎng)的監(jiān)督和陪伴，且能夠完成居家學(xué)習(xí)任務(wù)。隨后以和家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)心里話(huà)的方式，向家長(zhǎng)提出不找借口、多想辦法，幫助孩子養(yǎng)成自律習(xí)慣，抽時(shí)間多和孩子交流的建議。 　　鮑宏偉校長(zhǎng)以“家校共育共抗疫情”為主題，對(duì)線(xiàn)上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，指出個(gè)別學(xué)生的懶惰行為和線(xiàn)上學(xué)習(xí)存在的思想松懈、態(tài)度不端正等幾個(gè)主要問(wèn)題。隨后學(xué)生進(jìn)行近期學(xué)習(xí)心得交流發(fā)言。 　　高海英老師首先肯定了疫情期間線(xiàn)上學(xué)習(xí)中孩子們的努力，以及家長(zhǎng)們的悉心陪伴。居家隔離月余，身心疲憊、懶散可能是我們的共性，積極調(diào)整心態(tài)，培養(yǎng)專(zhuān)注、自主的學(xué)習(xí)能力，才是當(dāng)前渡過(guò)難關(guān)的有效途徑。 　　張顯波老師首先對(duì)五年組線(xiàn)上教學(xué)組織安排做了介紹，并把學(xué)生現(xiàn)狀與家長(zhǎng)交流，同時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)提出要求，希望得到家長(zhǎng)的理解與配合。 　　本次家長(zhǎng)會(huì)，不僅家長(zhǎng)聽(tīng)的認(rèn)真，而且有的學(xué)生也和家長(zhǎng)一同觀看，取得了非常好的效果。 　　我相信，在我們五年組老師的共同努力下，家長(zhǎng)的配合下，我們的線(xiàn)上教學(xué)一定會(huì)取得輝煌成就！ 　　雁聲陣陣?guó)Q春意，育人生生不厭時(shí)；待到殘雪融消日，萬(wàn)花競(jìng)放滿(mǎn)園新。