學(xué)“智仁勇”，明圣人之思想——高小組織教師在線學(xué)習(xí)（三）

高小

優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化承載著向上、向善的價(jià)值觀、是非觀，在它的滋養(yǎng)下，教師能提升素質(zhì)修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而影響學(xué)生們的成長(zhǎng)。 　　又到了一周一次傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)時(shí)間，教師們利用周末休息時(shí)間，拿起紙和筆聽(tīng)朱嚴(yán)華老師的“智仁勇”講座，并記錄著筆記。我們用傳統(tǒng)文化來(lái)充實(shí)自己，滋養(yǎng)自己。 　　感謝朱嚴(yán)華老師給我們帶來(lái)的《中華傳統(tǒng)文化—智仁勇》的精彩講座。大家收獲很多，教師們?cè)谌豪锓窒硇牡皿w會(huì)。 子曰智者不惑、仁者不憂，勇者不懼！孔子認(rèn)為一個(gè)人處世應(yīng)該不惑、不憂、不懼，此為做人的三大點(diǎn)。當(dāng)你有智、有仁，有勇、不惑、不憂，不懼，豈不君子乎。 　　教師們?cè)趯W(xué)習(xí)完后都書(shū)寫(xiě)了自己的心得體會(huì)，表示傳統(tǒng)文化讓自己豁然開(kāi)朗，體會(huì)工作和生活中的快樂(lè)。 　　相信通過(guò)一系列的國(guó)學(xué)傳統(tǒng)文化教育，一定能提高全校師生的道德修養(yǎng)，達(dá)到踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的目的。也希望學(xué)生們能聚焦中華民族的傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)我們的生命、浸潤(rùn)我們的生活。