“寒窗苦讀春日暖,得意東風比試閑”——洋湖鄉(xiāng)紀劉小學質(zhì)量檢測工作紀實

張民

以考促學，以考促教，是提高教學質(zhì)量的重要手段。為了檢測學生近期空中課堂學習效果，查找空中課堂開課以來存在的問題，從而隨時制定并實施積極有效的教學策略，我校于3月14日舉行了本學期的第一次線上質(zhì)量檢測。 　　紀劉小學空中課堂質(zhì)量檢測實施方案 　　明確要求，嚴明紀律！ 　　為保證本次檢測高質(zhì)量完成，學校充分調(diào)研，低年級學生線上答題不便，老師采用word和手寫組卷的方式發(fā)布試題，學生書寫拍照方式反饋；高年級組采取智學伴平臺在線組卷發(fā)布試題，在線閱卷，反饋！ 　　老師們在線命制試題！ 　　老師們自己命制的試題！ 　　認真答題的同學們！ 　　認真答題的同學們！ 　　學生們的答卷！ 　　學生們的答卷！ 　　學生們的答卷！ 　　學生們的答卷！ 　　為了盡快公布質(zhì)量檢測結果，及時反饋給學生和家長們測試情況，老師們抓緊埋頭批閱試卷，秉著“認真對待，客觀評判，關注細節(jié)，得扣恰當”的閱卷原則，爭取在有限的時間內(nèi)完成試卷批閱工作。 　　閱卷中的老師們！ 　　閱卷中的老師們！ 　　春華秋實，沒有春天播種，就不會有秋天的碩果；天道酬勤，沒有汗水的揮灑，就不會綻放理想的花朵。相信信念不失、辛勤付出的學子，定會考取佳績。 　　本次質(zhì)量檢測不僅是對空中課堂教學工作的總結，更有對今后工作的思考，使大家在實踐中反思，在反思中改進，在改進中提高，爭取獲得更好的成績。