心靈樂園中的自由

金華市站前小學(xué)

《窗邊的小豆豆》是一部在全球享有極高聲譽(yù)的作品，作者黑徹柳子講述了二戰(zhàn)期間，她在日本一所私立小學(xué)——巴學(xué)園中的學(xué)習(xí)和生活。作為小學(xué)生課外閱讀推薦作品之一，讀著書名，也許你會(huì)覺得這只是一部純粹的兒童文學(xué)作品，細(xì)細(xì)品讀之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)《窗邊的小豆豆》，值得所有教育工作者和家長(zhǎng)們閱讀。 　　書中描寫的巴學(xué)園是所有孩子心靈中自由的樂園，里面充滿了信任，愛護(hù)與尊重。而在巴學(xué)園中，對(duì)小豆豆影響最深的人，就是小林先生。 　　第一次見面時(shí)，小豆豆就表現(xiàn)出了她天真可愛的本性，和小林先生足足進(jìn)行了四個(gè)小時(shí)的暢談。而且，以后每次見到小豆豆，都會(huì)告訴她：“你是個(gè)好孩子”。這給了小豆豆很大的信心。此外，他還帶孩子們到大自然中去“散步”，把知識(shí)潛移默化地教授給孩子。他自編了吃飯歌，并讓每個(gè)孩子愉快地接受“山的味道，海的味道”。他細(xì)心地呵護(hù)孩子們，教育他們自信，勇敢，即使是高橋君這樣身體有缺陷的孩子。這樣的老師怎么能不讓孩子們喜歡和愛戴?陶行知說：“我們必須變成小孩子，才配做小孩子的先生。”做一個(gè)教育者，必須要永葆童心，小林先生做到了，小林先生想孩子們所想，走進(jìn)了他們的世界，孩子們感受到了自由成長(zhǎng)和被信任的快樂。因此，小豆豆的童年雖然發(fā)生在二戰(zhàn)期間，但書中始終是一種很輕松的快樂氛圍。 　　小豆豆是幸運(yùn)的，她不僅遇到了影響她一生的小林先生，還在于她有一位明智的媽媽。當(dāng)小豆豆被退學(xué)后，四處奔波，為女兒尋找新的學(xué)校，媽媽始終沒有告訴小豆豆被退學(xué)的事，也許媽媽覺得即使說了小豆豆也不會(huì)明白自己究竟哪里做錯(cuò)了，而且還會(huì)在心中留下自卑的情結(jié)。而回顧自身，作為一個(gè)母親，當(dāng)孩子做錯(cuò)事，沒有達(dá)到理想的表現(xiàn)，我常常會(huì)大聲責(zé)罵，怪孩子不爭(zhēng)氣，不懂事，這也許也正是許多家長(zhǎng)慣用的做法。小豆豆媽媽的明智值得我學(xué)習(xí)，給孩子更多的信任，學(xué)會(huì)尊重孩子，理解孩子，做到與孩子平等對(duì)話，順應(yīng)孩子的發(fā)展，保護(hù)孩子的自信心，這將為孩子一生的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。 　　在現(xiàn)實(shí)的今天，作為教育工作者，作為家長(zhǎng)，也許很多時(shí)候，我們不自覺地會(huì)用孩子的眼下表現(xiàn)及成績(jī)來下定義，循規(guī)蹈矩、成績(jī)優(yōu)秀就是認(rèn)真懂事的表現(xiàn)，殊不知在孩子內(nèi)心中更渴望的是被尊重與信任，愛與自由。如今，剛上一年級(jí)的女兒也開始對(duì)《窗邊的小豆豆》讀得津津有味，書中的一切都讓她新奇與向往，這也是本書的魅力，它帶個(gè)孩子共鳴，帶給大人深思。 　　巴學(xué)園改變了小豆豆的人生觀，她明白了真善美，學(xué)會(huì)了幫助同學(xué)，知道了如何表達(dá)對(duì)周圍一切的愛。巴學(xué)園是她心靈中的樂園，也是所有人心靈中的樂園。雖然現(xiàn)實(shí)生活中，我們不可能享有巴學(xué)園那樣的自由氣息，但是我們應(yīng)該在每一個(gè)可能的細(xì)節(jié)去了解孩子，讓他們感受到成人的信任和尊重，充滿自信地去擁抱生活。 站前小學(xué) 祝旭梅