停課不停學戰(zhàn)“疫”進行時 ——懷來雙語學校五年級綜合實踐活動課線上教學紀實

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<div style="text-align: center;"><br></div> <div style="text-align: left;">春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。校園里本該是書聲瑯瑯，留下孩子們學習、寫作、快樂奔跑的身影?？伞靶滦凸跔畈《尽钡膩硪u打亂了我們正常的生活和學習。但是時空無障礙，時空不隔愛，為了保證學生的正常學習，做到“停課不停學”，我校全面啟動了線上教學活動。</div> 本著立德樹人的育人理念，既關(guān)注學生健康成長，又關(guān)注學生素養(yǎng)提升的發(fā)展性原則，我們開設(shè)了綜合實踐課程，指導(dǎo)學生居家開展實踐活動，滲透德育培養(yǎng)，落實能力培養(yǎng)。五年級以楊鈞茹老師為組長的五位綜合實踐課老師，組成了一個具有良好教研氛圍的團隊。她們這個團隊由音樂教師、體育教師、科學教師和數(shù)學教師組成，她們各自發(fā)揮自己的特長，從趣味性、實踐性、可操作性制定教學內(nèi)容，通過微信語音開會線上進行教研集體備課，不斷調(diào)整適合學生的教學方式方法，完善教案。既有分工，又能共享，較順利地完成了近兩周的課程。她們組織的綜合實踐活動課豐富多彩、多種多樣，提高了學生的學習興趣，深受學生喜愛。如指導(dǎo)學生參與家務(wù)勞動，培養(yǎng)自理能力、感恩情懷及責任意識；進行自己感興趣的手工制作，給學生推薦科學小實驗，培養(yǎng)動手操作能力及探究精神，等等。還安排了疫情期間居家防護知識普及和疫情期間學生心理疏導(dǎo)的內(nèi)容。既關(guān)注學生健康成長，又關(guān)注學生素養(yǎng)提升。<br>在線上孩子們和老師頻頻互動，線下他們積極動手實踐。<br> 寓教于樂。教師們?nèi)橥度?，孩子們興趣盎然。我們五年級的綜合實踐活動課取得了很好的效果！學生作品學生作品學生作品學生作品學生作品學生作品學生作品學生作品學生作品學生作品學生作品學生作品學生作品學生作品學生作品學生作品學生作品這樣的教學、這樣的課程深受家長和學生們的喜歡。線上教學是一種新型的授課方式，教師們不斷探索、不斷創(chuàng)新提高自己的授課質(zhì)量，在特殊時期，為孩子們的學習提供更有力的保障。<br> 我們堅信一定會盡快打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，期待著我們再次相約校園。