揚(yáng)古松精神振烏龍雄風(fēng)

向陽(yáng)花

不知不覺(jué)，我們走入了百花齊放的春季，我們從未像此刻這樣渴望走進(jìn)春天，回到校園。我們從未像今天這樣干勁十足，我們知道，我們是能吃苦敢拼搏的烏龍人，我們肩負(fù)重振烏龍雄風(fēng)的重任，一刻都不敢懈怠。 師生筆記大比拼！教學(xué)相長(zhǎng)，相互促進(jìn)。 清晨，學(xué)生在家中早早開(kāi)始晨讀，瑯瑯讀書(shū)聲回蕩在每個(gè)小院，匯聚成振奮人心的力量。 老師們布置課前預(yù)習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)同學(xué)們高效聽(tīng)課。 科學(xué)組織教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)疫情，避免不實(shí)信息造成心理恐慌，同時(shí)不忘分享優(yōu)秀學(xué)習(xí)資源，拓寬學(xué)生視野。 老師們科學(xué)組織，合理安排，想辦法，出妙招，不斷提高課堂效率。 見(jiàn)字如面，班主任的親筆信，讓同學(xué)們感動(dòng)和振奮。 “一年之計(jì)在于春”，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。待到重回校園，我們一定是最美最自信的烏龍人。