<p> 防疫抗疫，需要全社會(huì)的共同參與和理性面對(duì)，無一例外的，醫(yī)學(xué)專家們的共同建議是，大家盡量少出門、不聚會(huì)。</p><p> 而我們的倡議也隨之而來——</p><p> 既然宅在家中，何妨多讀幾本好書。</p> <p> 在中國漫長(zhǎng)又悠久的傳統(tǒng)文化中，唐詩毫無疑問是一座難以逾越的豐碑。唐詩對(duì)我們來說不僅是欣賞的藝術(shù)，更是一門學(xué)問，其間有各種各樣的知識(shí)。但初學(xué)者拿到詩往往不知怎么讀它，也不易領(lǐng)略到其中的妙處，那么勸君不妨讀一讀已故著名女學(xué)者沈祖棻著的《唐人七絕詩淺釋》一書。它是一位引導(dǎo)讀者漫游詩歌天國的貝阿特麗采。</p> <p> 沈祖棻（1909-1977），女，字子蕊，別號(hào)紫曼，筆名絳燕、蘇珂。浙江海鹽人。教授，詞人、詩人、文學(xué)家、文論家。格律體新詩先驅(qū)詩人之一。主要代表作有《別》《贈(zèng)孝感》《妥協(xié)》《早早詩》等，在古典文學(xué)研究和舊體詩詞上有著很高的造詣，對(duì)于中國格律新詩的創(chuàng)建和完善有著重要的影響，有“當(dāng)代李清照”美譽(yù)。與夫——著名文學(xué)教授程千帆合稱“程沈”，曾被師友贊為“昔時(shí)趙李今程沈”，被文壇譽(yù)為江南才女。</p> <p> 讀時(shí)倍覺吃力，曾幾度拿起又幾度放下。這本書主體為兩大部分。第一部分為引言，此部分先生用很大篇幅，采用考據(jù)加論證的方式抽絲剝繭、層層遞進(jìn)，介紹了七絕詩歌的起源、形成、基本特征及逐步走向成熟興旺的過程。與其說是引言，不如說是一篇詩論宏文。</p> <p> 沈先生認(rèn)為，七絕“成形于南北朝，至唐而極盛，”就結(jié)構(gòu)而言分為古體、拗體和律體三類。</p><p> </p> <p> 沈先生認(rèn)為：王昌齡、李白并列第一，劉禹錫次之；王維、杜甫雖不以七絕見長(zhǎng)，但才力雄厚，所做七絕也蔚為可觀；李益、杜牧、李商隱也是大家；元稹、白居易再次之。其他象韋應(yīng)物、王建、溫庭筠等也偶有佳作。</p> <p> 第二部分為唐人絕句名篇賞析。沈先生用其淵博的學(xué)識(shí)并結(jié)合自身的創(chuàng)作實(shí)踐，采用考據(jù)、對(duì)比的方式對(duì)這些絕句名篇進(jìn)行逐一解析，見解獨(dú)到、精彩紛呈。</p><p> </p> <p> 沈先生講七絕，每篇選一首主詩，再配幾首相近的，或指出其內(nèi)在聯(lián)系，或點(diǎn)出手法的相似，有時(shí)還品評(píng)高下。尤為可貴的是，作者在賞析的基礎(chǔ)上還進(jìn)行理論探討與總結(jié)。</p> <p> 《唐人七絕詩淺釋》第一篇分析了杜審言的《贈(zèng)蘇書記》，在談到“紅粉樓中應(yīng)計(jì)日，燕支山下莫經(jīng)年”時(shí)，指出它們不從正面寫，而從對(duì)面寫，“它比直接描寫蘇某離家，依依不舍更委婉、更深厚，因而更有說服力。詩中凡是用這樣一種表現(xiàn)手段的，往往格外動(dòng)人。”接著引用杜甫的《月夜》為例，并作了分析。最后指出：“杜甫曾經(jīng)在自己的作品中多次提到他祖父在詩歌上的成就，并表示要繼承祖父的文學(xué)事業(yè)。這首詩，就是學(xué)習(xí)杜審言《贈(zèng)蘇書記》從對(duì)面著筆的手段的，而青出于藍(lán)，刻畫得更其細(xì)致，表現(xiàn)得更為豐富?！?lt;/p> <p> 膾炙人口的賀知章《回鄉(xiāng)偶書》“少小離家老大回”這一篇之下，還選了《回鄉(xiāng)偶書》其二“離別家鄉(xiāng)歲月多，近來人事半消磨。惟有來時(shí)鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波”，以說明二詩一含蓄一直白，不同風(fēng)格都指向歸鄉(xiāng)之情的復(fù)雜。</p><p><br></p> <p> 又拈出唐人李益《喜見外弟又言別》、清人葉燮《夜發(fā)苕溪》中的細(xì)節(jié)描寫，認(rèn)為都與“兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來”同一意趣。再舉蘇軾二首詩與賀知章《回鄉(xiāng)偶書》對(duì)比，其中一首詩正用賀詩的詩意“猶勝相逢不相識(shí)，形容變盡語音存”，另一首則反用賀詩詩意“兒童誤喜朱顏在，一笑那知是酒紅”，并分析說“這兩位‘異代不同時(shí)’的詩人，由于其所具有的開朗胸襟、豪邁氣概和樂觀精神有共同之處，因而不約而同地寫出了這二篇意境和機(jī)杼頗為近似的作品”，更進(jìn)一步指出“我們?cè)谔剿髯骷业膫鞒嘘P(guān)系時(shí)，性格這一因素不應(yīng)當(dāng)放在考慮范圍之外”。</p> <p> 王翰的《涼州詞》，首先，沈先生介紹了這首詩的題材，是一首邊塞詩。然后簡(jiǎn)明扼要地論述了唐代邊塞詩創(chuàng)作的歷史背景。 接著，就開始逐句地分析《涼州詞》的思想內(nèi)容。前兩句從“葡萄美酒”到“琵琶催發(fā)”，使人感到欲痛飲沉醉而不能，將讀者從舒適的環(huán)境中轉(zhuǎn)入緊張的氣氛里。后兩句則是征人設(shè)想之詞，表達(dá)出征人曠達(dá)而又沉痛的心情。“這種感情是很沉痛的，但卻用豪邁的語言表達(dá)出來，顯得這位軍人的胸襟似乎很是曠達(dá)。凡是憂傷的感情，如果用悲哀的語言來表達(dá)，還不一定能使人感受到它的分量，而用與之正好相反的豪邁曠達(dá)的口氣說出來，就往往使人覺得非常沉重深刻。”</p> <p> 隨后，又舉了同為邊塞詩的其他詩篇，如王涯的《從軍詞》、陳陶的《隴西行》、戴叔倫的《塞上曲》、李益的《暮過回樂烽》等，用不同的詩篇讓讀者體會(huì)不同詩人多種多樣的思想感情，有戍守邊塞的戰(zhàn)士渴望回鄉(xiāng)的悲哀，有委婉含蓄地譴責(zé)戰(zhàn)爭(zhēng)給百姓帶來的痛苦，更有戰(zhàn)士視死如歸、為國征戰(zhàn)的昂揚(yáng)斗志。</p> <p> 《唐人七絕詩淺釋》是詩詞賞析的范本，不僅能豐富我們的詩學(xué)修養(yǎng)，也會(huì)提高我們?cè)姼梃b賞的興趣與水平。</p> <p style="text-align: center;">滕錦云</p>
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