網(wǎng)絡(luò)課堂，收獲成長(zhǎng)，收獲快樂(lè) ------大安市安北學(xué)校小學(xué)部

梁瑩

<p>　　2020年春天，因“新冠”疫情的出現(xiàn)，我們暫時(shí)不能相聚校園。在全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，共同吹響抗擊新冠號(hào)角的時(shí)候，作為一名教師，我們深知自己肩負(fù)的責(zé)任。積極響應(yīng)教育部提出的“停課不停學(xué)”要求，精心做好學(xué)校延遲開(kāi)學(xué)和學(xué)生線上學(xué)習(xí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。從一支粉筆變?yōu)殒I盤和鼠標(biāo)，從一塊黑板變?yōu)殡娔X屏幕，從粉筆字變?yōu)榫碌恼n件……不一樣的開(kāi)學(xué)季，縱有再多困難，但我們?nèi)杂y而上。</p> <p><br></p><p> “同學(xué)們，大家好！馬上開(kāi)始今天的直播課。先請(qǐng)大家課前簽到……”就這樣，我們的網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)開(kāi)始了。每一位參與直播課的老師沉著冷靜、有條不紊、言簡(jiǎn)意賅、積極應(yīng)對(duì)，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講解，力求透徹明白。教學(xué)過(guò)程中，適時(shí)與學(xué)生連麥互動(dòng)，語(yǔ)音提問(wèn)，答疑解惑。每節(jié)課結(jié)束后，進(jìn)行教學(xué)反思是必做的事情。分析與學(xué)生互動(dòng)的情況，分析教學(xué)中存在的不足，分析學(xué)生課上練習(xí)的情況，思考直播教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和改進(jìn)的方向。</p> <p>　　經(jīng)過(guò)幾周的實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課堂與傳統(tǒng)課堂之間，并不是水火不相容，恰恰相反，它們會(huì)互相融合。我們學(xué)校的研修主題就是提升師生的信息素養(yǎng)，網(wǎng)絡(luò)課堂給我們提供了一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)，相信在吸收了網(wǎng)絡(luò)課堂中的積極因素之后，傳統(tǒng)課堂也會(huì)發(fā)生改變，即使在學(xué)校、在教室，網(wǎng)絡(luò)依然無(wú)處不在，這股新鮮血液終會(huì)令我們的教學(xué)煥發(fā)出新的生命力。</p> <h3>課堂上，學(xué)生與老師積極互動(dòng)。</h3> <h3>課間，學(xué)生再做眼保健操。</h3> <h3>課后，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。</h3> <p>　　不讓任何一個(gè)孩子掉隊(duì)！</p><p> 這是一間別樣的教室----村委會(huì)的會(huì)議室；這是一名家在農(nóng)村和爺爺相依為命的學(xué)生；這是一節(jié)愛(ài)心接力的網(wǎng)絡(luò)直播課。由于家里沒(méi)有無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，眼看著學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)課堂就要開(kāi)課了，孩子著急，爺爺更急啊！爺爺最后求助于村里，讓祖孫倆沒(méi)想到的是村委會(huì)大力支持，把偌大的一間會(huì)議室讓給孩子上網(wǎng)課，這無(wú)異于雪中送炭??！</p> <p>　　網(wǎng)絡(luò)課堂，在家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之余孩子們的生活也是豐富多彩。</p> <p>　　居家學(xué)習(xí)，還練就了一項(xiàng)好本領(lǐng)----做家務(wù)。</p> <p>　　特殊的日子，我們要堅(jiān)守自己的崗位，把本職工作做好，做得更好！特殊的日子，希望學(xué)生們惜時(shí)自律。我們敬畏自然，敬畏生命，我們滿懷感恩為祖國(guó)祈福，期盼早日重返校園。在校園里，在陽(yáng)光下，我們熱情相擁，讓歡聲笑語(yǔ)傳遍角角落落。真心的希望親愛(ài)的孩子們，在這段特殊的日子里，和老師一起，努力！超越！進(jìn)步！</p>