<p><b style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);"> 東風(fēng)41學(xué)校防疫期間網(wǎng)上教學(xué)簡報第六期</b></p> <p><span style="font-size: 18px;"> 陽春三月，大地微微暖氣吹，萬物蘇醒生氣來。一聲鳥啼，一彎新綠，倏忽之間，我們告別了冬日的寒意，懷著絲絲暖意，迎來了陽春三月的美好時光。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 18px;"> 此時此刻的你是否已經(jīng)走出家門，欣賞花兒的芬芳、感受自由的舒暢。如此平凡、卻異常難得的幸福，我們要感謝這么多天以來，許多可愛的臉龐，不分日夜、不知疲憊，為我們保駕護航。春風(fēng)化雨，潤物無聲。在東風(fēng)41學(xué)校這個大家庭里，老師的線上授課依然在前行的路上。</span></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">老師一直都在</b></p> <p><br></p><p> 一個多月的線上教學(xué)，我們突破重重困難，沒有教具自己做，沒有設(shè)備自己創(chuàng)，為了讓學(xué)生能更好的掌握當天學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們堅持每天錄練習(xí)講解視頻，從第一次網(wǎng)絡(luò)授課的不安，到現(xiàn)在對軟件越來越熟悉，操作越來越靈敏，課前認真?zhèn)湔n，課下布置習(xí)題，錄練習(xí)視頻，課后布置批改，評價作業(yè).......</p><p><br></p><p> 這次的線上學(xué)習(xí)我們組內(nèi)團結(jié)一心，集體備課共同商議解決方案，積極應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的各種問題，遇到困難組內(nèi)一起商量，共同面對，不斷改進，不斷反思，不斷提高！這一個多月來，雖然總有一些“小意外 ”，從開始的批改作業(yè)的不適應(yīng)，每節(jié)課面對“設(shè)備”的孤單身影，線上答疑的焦慮，學(xué)生參與的不可監(jiān)控性！現(xiàn)在想來都是一次對我們教學(xué)工作的考驗，漸漸適應(yīng)線上教學(xué)，教學(xué)亮點可圈可點。通過這次的疫情也讓我們深刻體會到辦法總比困難多只要大家齊心，共同面對沒有攻克不了的難關(guān)。</p><p><br></p><p> 沒有豐富的線上工作經(jīng)驗，有的只是滿腔的熱情，期待疫情早日結(jié)束，重返校園，我想那時我們一定會感謝這段時間的經(jīng)歷給我們的磨練，讓我們更加珍惜現(xiàn)在的美好！</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 東風(fēng)41學(xué)校五三班王紅老師的教學(xué)日記</b></p> <p> “離校不離教，停課不停學(xué)?！辈恢挥X，線上教學(xué)已進行一個多月了，我們班各科的教學(xué)工作也有條不紊地進行著，我知道，這一切都離不開各科老師，家長和學(xué)生的辛苦付出。</p><p><br></p><p> 賈老師身在外地，上網(wǎng)不便，不停地購買流量為孩子們講重點、批作業(yè)、改錯題，天天對著手機一忙就是一下午。王老師在教學(xué)上認真關(guān)注到每一個學(xué)生，有個孩子連著幾天沒交英語作業(yè)，她與家長也聯(lián)系不上，于是立馬找到我詢問該生的情況，生怕這個孩子掉隊了。還有郭老師、陳老師、吳老師、李老師都給孩子們帶來了精彩的音樂、美術(shù)、環(huán)境和體育課，讓孩子們在家中也能有著豐富的學(xué)習(xí)生活。</p><p><br></p><p> 每當看到孩子們認真的筆記，整齊的作業(yè)，及時的訂正，再多的疲乏立馬煙消云散；每當看到家長對老師批改后的作業(yè)及時反饋，還有那一句“老師，您辛苦了”，溫暖漫遍全身，再多的付出都值得了。</p><p><br></p><p> 我深深地享受著為了同一個目標與同事并肩，與家長并肩的快樂感，也深深地感受到了孩子們的變化和成長。在看到孩子們發(fā)來的視頻時，我一直注視著屏幕，嘴角不自覺地上揚，才發(fā)現(xiàn)，我是這么地想念他們……真希望疫情能早日結(jié)束，讓我們回到學(xué)校共賞燦爛的櫻花。</p><p><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"> 東風(fēng)41學(xué)校三四班胡倩倩老師的教學(xué)日記</b></p> <p> 這段時間，大家都在感慨，世事無常。也正是因為無常，才使得平常變得更加可貴。當自由外出，自由在小區(qū)里、公園里散個步，呼吸新鮮空氣都成了一種奢望時，大家才驚覺往日看似平淡的日子是多么的寶貴?；蛟S正是因為失去，我們也開始懂得珍惜。</p><p><br></p><p> 一場疫情，讓所有人都被迫停下了忙碌的腳步，也讓我們有時間去重新思考人生——我們到底為什么而活，到底該怎樣活著？</p><p><br></p><p> 看到那些奮戰(zhàn)在一線的工作人員，負重前行，讓我們享受“歲月靜好”的時候，我突然意識到，那才是真正的活著。因為他們活著，不光是為自己，更是為了別人。過去的日子，每日看似忙碌，可是細想，我又留著些什么痕跡呢？</p><p> 世事無常，我們永遠都無法預(yù)料明天和意外哪個先來，但是我們能夠做到的是把握好每一天，努力活出自己應(yīng)有的價值，為了自己，也為了別人 。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 東風(fēng)41學(xué)校一一班黃云云老師的教學(xué)日記</b></p> <p> 隨著線上教學(xué)不斷推進，部分學(xué)生問題也陸續(xù)暴露出來，作為班主任和科任老師，這都是我要面對并解決的問題。部分學(xué)生理解能力差，線上視頻聽課效果欠佳，難以把握每一課時的重點和有效的解題思路。</p><p><br></p><p> 了解到學(xué)生的問題，我在提前觀看線上視頻的基礎(chǔ)上，將課時重點分層次羅列，以預(yù)習(xí)要求的形式編輯，讓學(xué)生看完視頻，以填寫預(yù)習(xí)要求為考察，檢驗學(xué)生對線上學(xué)習(xí)視頻的學(xué)習(xí)效果，同時也加強學(xué)生對相應(yīng)課時重難點的把握。避免學(xué)生盲目做題。 </p><p><br></p><p> 線上視頻的講解與本班學(xué)情的縫隙，導(dǎo)致學(xué)生作業(yè)還是會有略微的困難。視頻學(xué)習(xí)與適量的書面練習(xí)時間安排緊湊，并及時收齊學(xué)生作業(yè)批改了解當天學(xué)生學(xué)習(xí)情況。學(xué)生共性問題在群里會文字形式予以詳細解析。跟進學(xué)生錯題訂正，二次復(fù)批。在學(xué)生學(xué)習(xí)、練習(xí)、訂正都完成的基礎(chǔ)上每天安排30分鐘QQ會議，師生互動，鞏固知識。部分學(xué)生不能如期提交作業(yè)，作業(yè)正確率低 </p><p> </p><p> 每天及時與作業(yè)有困難的家長溝通，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)的具體困難，通過作業(yè)批改文字形式和線上答疑語言形式對學(xué)生的細微優(yōu)點予以肯定和鼓勵。引導(dǎo)學(xué)生在家合理規(guī)劃自己生活和作息時間。作業(yè)的安排由易到難，幫助學(xué)生對知識點的逐步掌握。</p><p><br></p><p> 線上學(xué)習(xí)無論對教師 家長還是學(xué)生都是一次考驗和挑戰(zhàn)。居家抗疫，對于我們每個人來說，做好我們手頭的每一件事就是對國家抗疫工作最好的幫助和支持。這么久以來，我看到了大家的堅持 努力和不斷的進步。無論在生活中中還是學(xué)習(xí)上，我希望我們都能敢于面對問題，我也一直樂意與大家一起解決問題。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 東風(fēng)41學(xué)校六三班熊蕊老師的教學(xué)日記</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">共同演繹精彩</b></p> <p> 最美逆行者</p> <p>最迷人風(fēng)景</p><p><br></p> <p>最動感節(jié)拍</p> <p>最強健體魄</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">一切因為有你</b></p>
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