停課不停教——慕遠學校線上教學報道之中學生物教研組 “停課不停學”我們在行動！

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<p>       為有效防控新冠肺炎疫情，確保廣大師生身體健康和生命安全，維護學校安全穩(wěn)定。根據上級通知，結合學校實際，2月17日慕遠生物教研組開啟了“停課不停學”線上教學活動。</p><p><br></p> <h1 style="text-align: center;"><b>開課前的準備</b></h1>        為確保生物線上教學工作有序推進，慕遠生物教研組制定了詳細的教學計劃和線上教學工作安排。 <h1 style="text-align: center;"><b>我們的線上教學模式</b></h1>          組內教師仔細的分析學情并制定了一套適合慕遠學子的線上教學模式。這套教學模式經過生物組教師反復推敲并多次修改最終成型。 <h1 style="text-align: center;"><b>老師們已經成為“錄課高手<span style="color: inherit;">”</span></b></h1>        為了更好的開展線上教學工作，生物組的老師們上網搜索錄課軟件，觀看錄課教程，在短時間內就基本掌握了錄課、視頻剪輯方法。隨著時間的推移，我們已經成為了“錄課高手”。 <h1 style="text-align: center;"><b>線上教研不能缺</b></h1>         雖然一節(jié)課只有短短的20多分鐘，老師們卻要出付十幾倍的時間備課和錄課。生物教研組的老師們利用微信群集體備課，每節(jié)課都是全組老師共同努力的結晶。 <h1 style="text-align: center;"><b>我們的錄課成果</b></h1>          組內教師扎實做好線上備課、精心錄課，強化日常教學管理。從線上教學開始以來共錄制教學視頻12個、講解視頻22個、布置課時作業(yè)12次、周測2次。 <h1 style="text-align: center;"><b>同學們正在專心學習生物</b></h1> <h5 style="text-align: center;">   <b></b>八年級同學正在回看筆記</h5> <h5 style="text-align: center">八年級同學正在收看作業(yè)講解視頻認真訂正作業(yè)</h5> <h5 style="text-align: center">八年級同學正在觀看教學視頻</h5> <h5 style="text-align: center">七年級同學在觀看作業(yè)講解視頻</h5> <h1 style="text-align: center;"><b>QQ和微信是教師</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>和學生、家長交流的紐帶</b></h1>           生物組教師利用微信和QQ向同學們布置學習任務，解答學生提出的問題，并與家長及時溝通交流。 <h1 style="text-align: center;"><b>智學網——監(jiān)督學生</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>學習動態(tài)的功臣</b></h1>        組內教師利用智學網檢測學生作業(yè)完成情況和背誦情況，智學網大數據清晰直觀是老師們線上教學的好幫手！ <h1 style="text-align: center"><b>經開區(qū)“經緯課堂”—</b><i></i><b></b><b style="color: inherit;">校本資源的有力補充</b></h1> <p>      除了本校老師自制的教學視頻以外，我們還利用經開區(qū)“經緯課堂”的優(yōu)質教學內容對學習進行補充。</p><p>      生物組劉子弘老師兼任了經開區(qū)“經緯課堂”八年級生物錄課負責人工作，在統(tǒng)籌安排好兄弟學校錄課任務的同時他先后錄制了七節(jié)教學視頻。受到學生、家長和同行的高度認可。</p> <h1 style="text-align: center;"><b>七年級的同學走進名師課堂</b></h1>       七年級學生通過收看安徽省普通中小學課程資源走進了名師生物課堂，老師們精彩的教學視頻使學生們受益匪淺。 <h1 style="text-align: center;"><b>劉子弘老師登上省級平臺</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>展現慕遠教師風采</b></h1><p><br></p> <p>       生物組劉子弘老師參與了安徽省中小學線上教學課程的錄制工作。錄制前他認真?zhèn)湔n，收集教學資源，精心制作教學課件。并與組內教師進行線上研討，反復修改教學流程。在市教研員和校領導的關懷指導下最終圓滿的完成了教學視頻的錄制任務。</p> <p>       疫情當前，使命在肩，教學任務艱巨。在特殊的時期教師更應該發(fā)揮主觀能動性，想盡一切方法努力提高教學質量。最終實現實現“停課不停學，停課不停教，停課不停研”的工作目標?！巴Ｕn不停學”慕遠生物組，我們在行動！</p><p><br></p><p>                              蚌埠慕遠學校生物教研組</p><p>                                        2020年3月</p>