小小設計師 ——探究性作業(yè)“設計抽獎牌”

淺夏淡殤

都說兒童的智慧在手指尖上。動手操作，這對孩子來說，即是必要的也是喜好。蒙臺梭利說：“學習知識，如果是聽，很容易忘掉；如果看了，就記住了；如果動手操作了，就理解了?！彼詣邮植僮魇呛苤匾?，它會讓抽象的數(shù)學知識變得具體，幫助孩子對知識進行理解。 　　在初步認識了分數(shù)，會比較同分母分數(shù)和同分子分數(shù)大小后，我嘗試設計了這樣的數(shù)學探究作業(yè)： 新年期間，華聯(lián)超市舉行憑購物發(fā)票抽獎的活動，凡購物滿200元的可抽獎一次。一等獎，1000元。二等獎，500元。三等獎，200元。四等獎，一百元。五等獎，50元。如果你是華聯(lián)超市的經(jīng)理，你會如何設計這個圓形抽獎牌的每個獎項的面板大小，使這次的活動既有吸引力，又不會讓超市有太多損失？ 　　下面來看看三三班小設計師們的作品吧～ 小設計師～楊蓉小設計師～才讓拉毛小設計師～石江源小設計師～熙鐸扎西小設計師～趙梓悅小設計師～德吉旺木小設計師～何啟粼小設計師～王章頷小設計師～索南扎西小設計師～肖念姆草小設計師～王欣然小設計師～程珂昕小設計師～張珂慧小設計師～張博小設計師～龔寶草小設計師～豆格才讓小設計師～張碩小設計師～張昊小設計師～蘇近小設計師～唐子洲小設計師～王悅涵小設計師～楊喜彤小設計師～張林浩小設計師～英杰扎西小設計師～劉梅小設計師～王杰小設計師～魏昕杰小設計師～閆元杰小設計師～孔鵬瑋小設計師～白晨光小設計師～旦增晉美小設計師～袁澍橦小設計師～馬可小設計師～格桑吉小設計師～毛怡潤小設計師～旦增忠吉小設計師～楊嘉榮小設計師～才讓扎西