停課不停學(xué) 隔空不隔愛——洛濱初中疫期遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作小結(jié)

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“停課不停學(xué) 質(zhì)量不滑坡”，到目前為止，我們已經(jīng)進(jìn)行了為期四周的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，面對(duì)這種特殊的教學(xué)形式，各個(gè)學(xué)校和老師可謂是八仙過海各顯神通，那么，洛濱初中的老師們是如何隔空不隔愛的呢？一、三級(jí)會(huì)議定措施線上教學(xué)穩(wěn)推進(jìn)<div>       線上教學(xué)，盡管對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)老師來說不并不陌生，然而真正大面積大規(guī)模地實(shí)施，還是第一次，其操作過程中的任何一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)影響到整個(gè)年級(jí)甚至全縣的教學(xué)效果。為確保線上教學(xué)順利高效實(shí)施，洛濱初級(jí)中學(xué)制定三級(jí)會(huì)議體系。<br></div> 周一早莊嚴(yán)的升旗儀式，帶著期盼和希望，新的一周開始了。       每天早上召開行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，總結(jié)前一天的線上教學(xué)工作，對(duì)于存在的問題進(jìn)行商討，制定改進(jìn)措施，完善線上教學(xué)環(huán)節(jié)，加大落實(shí)力度。每周開好班主任工作會(huì)                         各班小組長會(huì) <div>      三層會(huì)議齊抓共管，師生齊心協(xié)力，不斷完善線上教學(xué)環(huán)節(jié)，扎實(shí)落實(shí)教學(xué)質(zhì)量。<br></div> 二、教研商討不停息   團(tuán)結(jié)一致向前行<div>       教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，雖然教師們各自在家，不能相互謀面，但是教學(xué)常規(guī)依然在整個(gè)過程中得到嚴(yán)格落實(shí)。<br></div> <h3 style="text-align: center">在線備課組會(huì)</h3> 三、小組合作促主動(dòng)   家校合育促成長<div>       保證線上學(xué)習(xí)效果的一個(gè)重要因素是要求學(xué)生有很好的自律性。為了進(jìn)一步督促學(xué)生學(xué)習(xí)，各班進(jìn)行了學(xué)生分組<br></div>        學(xué)校各年級(jí)分包領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師根據(jù)學(xué)生的作業(yè)上交情況和質(zhì)量不定時(shí)的聯(lián)系學(xué)生家長，或視頻、或微信、或電話等等，與家長溝通，指導(dǎo)家長相關(guān)的教育發(fā)放，扎實(shí)起到家校共建、家校合育。四、多方關(guān)注調(diào)情緒   穩(wěn)定狀態(tài)共發(fā)展<div>      為了使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)校全局把控，通過體、音、美等學(xué)科，完善線上教學(xué)體系<br></div>        疫情是災(zāi)難，也是機(jī)遇。它不僅考驗(yàn)了人們的意志，也在一定程度上提高了意識(shí)和能力。線上教學(xué)這一新的教學(xué)方式不僅鍛煉了學(xué)生的意志和毅力，同時(shí)也給了廣大教師機(jī)遇和挑戰(zhàn)。如何科學(xué)組織教學(xué)內(nèi)容、如何優(yōu)化課堂效果，如何鞏固所學(xué)知識(shí)等都是教師不斷探究的課題。我們相信，洛中師生將會(huì)一直奮發(fā)努力，眾志成城，以攻堅(jiān)克難的信心和勇氣打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)。                 編輯：董   梅    劉  佳<div>               審核：任照炎</div>