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從“心”出發(fā),用“專業(yè)”的愛點亮生活 ——績溪縣幼兒園與您有約第十三期(小班篇)

喜.予許

<p>????滴滴!寶貝的假期已充值!爸爸媽媽們,你們是否又在為跟寶貝們玩什么而苦惱呢?</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;不怕,“與您有約”錦囊又來支招啦!</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;本期和大家分享如何把身邊隨手可“<b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">取</b>”的紙杯、棉簽、牙簽、瓶蓋……變成好玩的益智玩具。是不是躍躍欲試了呢?</p> <p><br></p> <p style="text-align: center;">????????????????????????</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">游戲1:紙杯疊疊樂</b></p><p>難度指數(shù):<span style="color: rgb(237, 35, 8);">★★★</span></p><p>材 料 準 備:</p><p>彩色紙杯6個、白色任務卡若干、彩色筆6支</p> <p>玩 法:</p><p>1.制作闖關任務卡片。</p> <p>2.孩子根據(jù)任務卡的顏色順序疊高。</p><p><br></p> <p>3.鼓勵孩子在操作過程中邊說顏色邊疊高。</p><p>4.爸爸媽媽和孩子一起檢查任務卡片的顏色順序是否一一對應。</p> <p>??<b style="color: rgb(255, 138, 0);">互動指導策略:</b></p><p>在完成游戲后,家長可以把任務卡倒過來,鼓勵孩子觀察發(fā)現(xiàn)任務卡從上往下看和從下往上看顏色順序的關系,并試著用自己的話來說一說。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">游戲2:棉簽拼拼樂</b></p><p>難度指數(shù):<span style="color: rgb(237, 35, 8);">★★★★</span></p> <p>材 料 準 備:</p><p>一張白紙、水彩筆若干、棉簽若干。</p> <p>玩 法:</p><p>1.為棉簽兩頭涂色、并制作拼拼樂的任務卡片。</p> <p>2.觀察任務卡片上棉簽的數(shù)量及棉簽兩頭的顏色,選擇合適的棉簽,在相應位置進行擺放。</p> <p>3.全部擺放完畢,爸爸媽媽和孩子一起檢查棉簽兩頭的顏色是否和任務卡片上一一對應,引導孩子數(shù)一數(shù)、說一說每一個小方格里用到了幾根棉簽。</p> <p>??<b style="color: rgb(255, 138, 0);">互動指導策略:</b></p><p>爸爸媽媽還可以鼓勵孩子用棉簽拼一拼自己認識的圖形或數(shù)字,并嘗試命名哦。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">游戲3:圖形變變變</b></p><p>難度指數(shù):<span style="color: rgb(237, 35, 8);">★★★★</span></p><p>材 料 準 備:</p><p>彩泥若干、牙簽若干、彩色筆若干、記錄紙(可用A4打印紙)</p> <p>玩 法:</p><p>1.爸爸媽媽可事先如圖準備記錄單。(左半部分繪制出圖形,并標上彩泥和牙簽圖案,右邊半畫一個2×2的表格)</p> <p>2.孩子利用彩泥作為連接裝置,根據(jù)圖示,取所需數(shù)量的牙簽,插入彩泥,嘗試制作出圖示中的圖形。</p> <p>3.數(shù)一數(shù)對應圖形用到了多少塊彩泥,多少根牙簽,并記錄在右半部分的表格內(nèi)。</p> <p>??<b style="color: rgb(255, 138, 0);">互動指導策略:</b></p><p>在完成記錄后,家長可以縱向排列記錄紙,鼓勵孩子去比較發(fā)現(xiàn)不同平面圖形個體以及相互之間的一些簡單關系,鼓勵孩子試著用自己的話來說一說游戲中的發(fā)現(xiàn)。(例如圖形幾條邊就會用到幾塊彩泥等)</p> <p style="text-align: center;">????????????????????????</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">游戲1:瓶蓋照鏡子</b></p><p>難度指數(shù):<span style="color: rgb(237, 35, 8);">★★★★</span></p> <p>材 料 準 備:</p><p>瓶蓋若干,底板兩張。</p> <p>玩 法:</p><p>爸爸媽媽與孩子可依次出題。出題方拿取瓶蓋擺放在底板上,對手則需按照 “題目”將兩色瓶蓋進行鏡面式對應擺放,做到顏色相同、瓶蓋的箭頭方向一致。正確率高者獲勝!</p> <p>??<b style="color: rgb(255, 138, 0);">互動指導策略:</b></p><p>當孩子遇到問題時,可拿取鏡子讓瓶蓋真實地“照”一回,從而幫助孩子理解鏡像對稱的現(xiàn)象,也可根據(jù)孩子的游戲水平適當增減瓶蓋擺放的數(shù)量或顏色等。</p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">游戲2:餅干棋</b></p><p>難度指數(shù):<span style="color: rgb(237, 35, 8);">★★★★★</span></p><p>材 料:</p><p>白紙剪8個圓,8個正方形,6*4底板一張。</p> <p>玩 法:</p><p>兩名游戲者每次任選1個棋子輪流落子,若一名游戲者落子后,剛好有四個棋子在棋盤上橫向、縱向或?qū)蔷€上連成一條線,且都符合某一個特征(如:顏色、形狀等),則該游戲者獲勝。</p> <p>??<b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">互動指導策略:</b></p><p>餅干棋與其他的棋類不同,所有的棋子雙方都可以使用。爸爸媽媽可先引導孩子觀察餅干上的特征,掌握餅干的形狀、顏色、餅干中間是否有鏤空、餅干上是否有巧克力點綴等等都是可以獲勝的特征點。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">游戲3:貪吃蛇</b></p><p>難度指數(shù):<span style="color: rgb(237, 35, 8);">★★★★★</span></p><p>材 料 準 備:</p><p>打印或手畫10*10的田字格、骰子、代表雙方的兩枚“棋子”、不同顏色的巧克力豆(注:“棋子”和巧克力豆均可用其他小物件代替)。</p> <p><br></p> <p>玩 法:</p><p>1.田字格上不同顏色的巧克力豆豆對應了不同分值,綠色代表1分,橙色2分,黃色3分。</p> <p>2.玩家可分為紅、藍兩隊,各自從起點出發(fā)輪流擲骰子。比如,紅隊扔出3,就可以挪動代表自己的紅色“貪吃蛇”走三格,路線上經(jīng)過的豆子,貪吃蛇可以吃掉放到一邊,作為自己的分數(shù)值。</p> <p>3.吃完方格內(nèi)的所有巧克力豆,哪一方分數(shù)高即獲勝。</p> <p>??<span style="color: rgb(255, 138, 0);">互動指導策略:</span></p><p>可依據(jù)雙方所得巧克力豆豆對應分值相加的總和判定勝負,也可依據(jù)雙方所得巧克力豆豆的數(shù)量多少來判定勝負(更適合低年齡段孩子)。剛開始游戲時可適當減少巧克力豆的數(shù)量,熟悉游戲規(guī)則后,再適當增加難度哦。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;隨手可取的小物件竟能變出那么多花樣,是不是很神奇!這些親子小游戲,讓寶貝們在玩中享受到快樂,也在玩中學習鞏固了數(shù)量關系、比較、幾何與空間等數(shù)學核心概念。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;簡易材料大變身,爸爸媽媽們趕緊在寶貝面前“露一手”吧,說不定在發(fā)明獨家小游戲的過程中,你就是那個數(shù)學游戲創(chuàng)意達人喲!</p>

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