教研相長(zhǎng) 不負(fù)春光——記全縣小學(xué)語(yǔ)文1－6年級(jí)統(tǒng)編教材單元集體備課活動(dòng)

宋麗華

春隨風(fēng)舞，徐徐而行，我們?nèi)h小學(xué)語(yǔ)文教研也開(kāi)始綻放她的美麗！在這溫柔季節(jié)，我們迎來(lái)了全縣小學(xué)語(yǔ)文1－6年級(jí)統(tǒng)編教材線上單元集體備課，各備課團(tuán)隊(duì)毫無(wú)保留的為我們?nèi)h小學(xué)語(yǔ)文老師送來(lái)了這場(chǎng)教研春風(fēng)，引領(lǐng)我們順風(fēng)而行，不斷成長(zhǎng)。 特殊時(shí)期，線上教研，網(wǎng)絡(luò)牽動(dòng)你我他！3月12日，早早吃過(guò)早飯，八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)備課群，滿(mǎn)心期待著備課團(tuán)隊(duì)的分享。 首先是莒南五小備課團(tuán)隊(duì)為我們分享了三年級(jí)下冊(cè)第一單元集體備課成果。從單元教材簡(jiǎn)析、教學(xué)目標(biāo)、整體設(shè)計(jì)進(jìn)行了綜合講述。又從單元導(dǎo)讀課、精讀引領(lǐng)課、略讀整合課、群文閱讀課等各種課型進(jìn)行了詳細(xì)講解，每一節(jié)課從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)流程等方面展開(kāi)來(lái)講。 接下來(lái)是我們相溝小學(xué)團(tuán)隊(duì)為大家?guī)?lái)第二單元集體備課的精彩分享。三位美女老師用悅耳的聲音、標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)娓娓道來(lái)，深入淺出，講解詳細(xì)，讓人聽(tīng)了心曠神怡，不覺(jué)疲憊，為你們點(diǎn)贊！ 第二單元主要從“單元教材整體解讀——教什么”和“單元內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)——怎么教”兩大方面展開(kāi)匯報(bào)。既有理論引領(lǐng)，又有每一節(jié)課的具體指導(dǎo)，條理清晰，指導(dǎo)性強(qiáng)，讓我不由得對(duì)自己的教學(xué)重新審視，發(fā)現(xiàn)了許多平時(shí)沒(méi)有注意的問(wèn)題，及時(shí)修正自己的教學(xué)思路，受益匪淺。 下午第一場(chǎng)由煥章希望學(xué)校帶來(lái)第三單元備課分享。從教材解讀、教學(xué)目標(biāo)、目標(biāo)定位、叢書(shū)分析、課時(shí)安排、教學(xué)設(shè)計(jì)、注意事項(xiàng)七大方面展開(kāi)陳述。 最后一場(chǎng)由澇坡小學(xué)團(tuán)隊(duì)帶來(lái)第四單元備課成果分享。主要從教材分析和教學(xué)設(shè)計(jì)兩個(gè)大的方面進(jìn)行講解，先從整體對(duì)教材進(jìn)行分析，然后針對(duì)各種課型的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行詳細(xì)講解。 每個(gè)團(tuán)隊(duì)的匯報(bào)都凝聚著集體的智慧和心血，我們?nèi)w老師也聽(tīng)的認(rèn)真，記得仔細(xì)。盡管我們不能相聚在一起，但是我們渴求知識(shí)的心是一樣的。 看看我們的筆記記的密密麻麻，里面都是閃動(dòng)的思維之花。 工欲善其事，必先利其器。本次線上教研，提高了教師準(zhǔn)確把握課標(biāo)、教材的能力，有效促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，也為我們一線教師在線教學(xué)提供了技術(shù)支持。我們將不負(fù)這美好春光，搭夢(mèng)起航！