2020年大橋中心小學(xué)疫情防控應(yīng)急演練

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2020年3月12日上午，為有效防止新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播，維護(hù)廣大師生的生命健康與安全，落實(shí)“內(nèi)防擴(kuò)散，外防輸入”的工作要求，我校全體教職工進(jìn)行新型冠狀病毒肺炎防控應(yīng)急演練。　　防控疫情演練分為四個(gè)場景：一是進(jìn)入校園嚴(yán)防管控演練，二是課堂嚴(yán)防管控演練，三是進(jìn)入食堂嚴(yán)防管控演練，四是晚修結(jié)束進(jìn)入宿舍嚴(yán)防管控演練。　　場景一，學(xué)生在進(jìn)校門口時(shí)，需有序排隊(duì)間隔1.5米左右，由值日教師進(jìn)行體溫檢測，體溫正常者將直接進(jìn)入課室學(xué)習(xí)。如有體溫異常者，則由值日教師帶領(lǐng)前往我校的健康觀察區(qū)，并做登記、調(diào)查等。接著逐級上報(bào)給我校相關(guān)管理人員，啟動應(yīng)急預(yù)案，且聯(lián)系其家人和班主任老師說明情況，并要求家長帶去醫(yī)院就診。 監(jiān)測體溫逐級上報(bào) 　　場景二，上課老師密切留意本班學(xué)生的身體狀況。同學(xué)們把桌子拉開，保持適當(dāng)?shù)木嚯x，要求學(xué)生“不串座位”，“不串班”。發(fā)現(xiàn)身體不適學(xué)生，通知班主任，班主任把身體不適的學(xué)生帶至健康觀察室，并逐級上報(bào)，啟動應(yīng)急預(yù)案。 課室疫情防控教學(xué)樓樓道指引老師帶身體不適學(xué)生到健康觀察室 　　場景三，飯?zhí)脟?yán)防管控，一是錯(cuò)峰分流進(jìn)入飯?zhí)?；二是要求學(xué)生進(jìn)飯?zhí)们跋认词?，取餐時(shí)，學(xué)生排隊(duì)保持至少1.5米的距離，三是進(jìn)行單數(shù)隔開就餐，就餐過程要求“不交談”、“不串座”。 學(xué)生有序排隊(duì)餐前洗手間隔取餐間隔就餐 　　場景四，晚修結(jié)束后，分流錯(cuò)峰進(jìn)去宿舍，由值周老師帶到宿舍區(qū)，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守宿舍紀(jì)律，堅(jiān)決做到“不串寢室”。　 有序下樓值日老師帶隊(duì)進(jìn)入宿舍宿舍樓層指引老師叮囑注意事項(xiàng) 　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一旁觀摩，并就每個(gè)場景發(fā)現(xiàn)的問題，馬上進(jìn)行討論，完善的嚴(yán)防管控的細(xì)節(jié)。 　演練結(jié)束后，我校陳細(xì)明校長進(jìn)行總結(jié)。 教學(xué)點(diǎn)本周也開展疫情防控應(yīng)急演練 　　通過這次應(yīng)急演練，有效提高了我校對新型冠狀病毒肺炎防控應(yīng)急處置能力，促進(jìn)了學(xué)校疫情防控工作的規(guī)范化、程序化、科學(xué)化，使得肺炎疫情防控真正做到有效防控。 大橋鎮(zhèn)中心小學(xué)2020年3月12日