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“停課不停教,陽光路上在成長(zhǎng)”——靖邊六小疫情防控期間線上教學(xué)工作紀(jì)實(shí)

靖邊六小

<p>  由于冠狀病毒肆虐,春季開學(xué)時(shí)間延期,使得這個(gè)假期延長(zhǎng)。病魔無情但人間有愛。我校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)接上級(jí)文件精神開始周密部署,按照“停課不停學(xué),停課不停教”的指導(dǎo)思想,積極指導(dǎo)師生開展“樂教樂學(xué)”線上教學(xué)。</p> <p>  (一)運(yùn)籌帷幄篇</p><p> 郭校長(zhǎng)通過網(wǎng)絡(luò)坐鎮(zhèn)指揮線上教學(xué)工作,為教師們圓滿完成教學(xué)任務(wù)保駕護(hù)航。</p> <p>  全體領(lǐng)導(dǎo)視頻會(huì)議的召開,如期拉開了新學(xué)期的序幕!在全體教師視頻大會(huì)上,郭振榮校長(zhǎng)的動(dòng)員講話和王華校長(zhǎng)、白耀東副校長(zhǎng)對(duì)線上教學(xué)的具體安排,使全體教師統(tǒng)一了思想,明確了要求,為“停課不停教,停課不停學(xué)”吹響了沖鋒的號(hào)角。 </p><p> 會(huì)后,我校教務(wù)處教研室與各個(gè)年級(jí)和各個(gè)備課組紛紛落實(shí)會(huì)議精神。</p> <p> 線上領(lǐng)導(dǎo)小組全身心投入到對(duì)直播教學(xué)軟件的學(xué)習(xí)指導(dǎo)當(dāng)中,開學(xué)初,對(duì)各備課組制定計(jì)劃,線上教研、教師學(xué)生電子設(shè)備調(diào)研、調(diào)試試播,2月17日76個(gè)教學(xué)班在釘釘網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)準(zhǔn)時(shí)開播。</p> <p> 為豐富同學(xué)們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)生活,學(xué)校精心為孩子們制定了學(xué)習(xí)生活計(jì)劃,讓他們能有規(guī)律有計(jì)劃地安排在家的學(xué)習(xí)生活,開展各種有意義的學(xué)習(xí)活動(dòng)!只要我們共同合理規(guī)劃好這段時(shí)間,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,這個(gè)假期定會(huì)文明而又有意義。</p> <p> 信息技術(shù)教育的應(yīng)用,給老師們帶來了困惑,郭校長(zhǎng)積極鼓勵(lì)老師克服各種困難,勇于實(shí)踐,將信息教育技術(shù)靈活掌握并總結(jié)提高。</p> <p> (二)仙人指路篇</p><p> “工欲善其事,必先利其器” 。 白耀東、石升麗兩位教學(xué)主力軍面向全體教師做的關(guān)于合理使用釘釘群的專題培訓(xùn),很好地解決了教師們使用釘釘過程中的疑難雜癥。</p> <p> 信息處李健陽主任悉心指導(dǎo)老師們?cè)鯓雍侠砜焖俚卣莆蔗斸斎?,為老師們的在線教學(xué)指出了一條明路。</p> <p>   (三)沖鋒陷陣篇</p><p> “八仙過海,各顯神通”。疫情當(dāng)前,為了擔(dān)起為師的一份責(zé)任,老師們面對(duì)挑戰(zhàn),斗志昂揚(yáng),信心百倍的投入到線上教學(xué)的準(zhǔn)備中。2月17日,學(xué)校正常開課,順利開啟線上教學(xué)的模式。</p> <p> ?。ㄋ模┟罟P生花篇</p><p> 每門課程,都凝聚了每個(gè)備課老師的智慧。老師們通過網(wǎng)絡(luò)在線備課,集體研討,反復(fù)修改,商定課程內(nèi)容,制定居家學(xué)習(xí)周計(jì)劃表,以確保課程質(zhì)量。</p> <p> (五)大顯身手篇</p><p> 幾周來,老師們對(duì)釘釘平臺(tái)的功能不斷開發(fā)利用,助力線上教學(xué)日益向好;數(shù)學(xué)例題講解,課件助力、方便講解;彩色筆劃重點(diǎn),清晰明了;手機(jī)電腦切換使用,效果很好。在每天的教學(xué)反思中、在同行的交流中,大家共同進(jìn)步。</p> <p> (六)師生互動(dòng)篇</p><p> 教師提前上線,課前點(diǎn)名,保證了學(xué)生的出勤率。指令清晰地課后作業(yè)布置和反饋,做到“節(jié)節(jié)清”。學(xué)生課后掃碼答題,自動(dòng)生成成績(jī),反饋及時(shí),反復(fù)操練,學(xué)生興趣濃。釘釘平臺(tái)“家校本”的功能,及時(shí)提醒家長(zhǎng)關(guān)注,也備受老師們的青睞。</p> <p> 學(xué)生通過平臺(tái)及時(shí)學(xué)習(xí)和及時(shí)上傳作業(yè),教師實(shí)時(shí)查看學(xué)生作業(yè)完成情況、反饋情況,做好輔導(dǎo)答疑工作;學(xué)生通過電腦端、手機(jī)端及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),切實(shí)做到“停課不停教,停課不停學(xué)”。</p> <p> (七)真情交流篇</p><p> 可愛的老師們?yōu)榱俗尮ぷ鞲M(jìn)一步,群里互相交流、切磋技能。新的教育理念和教育技術(shù)讓每個(gè)人都在陽光成長(zhǎng)的路上。</p> <p> 只有在災(zāi)難面前,人生才會(huì)得到鍛造和升華。我們雖不能在抗疫前線沖鋒陷陣,但是不同的崗位創(chuàng)造不同的價(jià)值,這不也是為人民服務(wù)嗎?</p><p> 在這舉國(guó)抗疫的特殊時(shí)刻,一群園丁,一件暖事,一個(gè)目標(biāo),一片深情,會(huì)促進(jìn)每一個(gè)孩子陽光自信,健康成長(zhǎng)!</p><p> 孟春已至,相逢何遠(yuǎn)。跂予望之,共待花開!</p>

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