疫情阻時(shí)空，成長(zhǎng)不停歇---岞曲鎮(zhèn)廟灣中心小學(xué)

霹靂寶寶

初春時(shí)節(jié)，乍暖還寒。春風(fēng)輕撫著春的扉頁(yè)，已悄然捎來(lái)了春的眉眼！初春有新韻，欲辨已忘言！無(wú)情的“疫爪”雖帶來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)得超乎尋常的假期，但卻阻不斷廟灣師生嗅著“停課不停學(xué)“的氣息，盼一場(chǎng)“網(wǎng)上學(xué)習(xí)”的巧笑嫣然！ 在這一周時(shí)間里，同學(xué)們每天端坐客廳，按時(shí)線上學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)。在這個(gè)特殊時(shí)期，作為學(xué)生，能做到宅家自律學(xué)習(xí)就是對(duì)國(guó)家最大的貢獻(xiàn)。 看，孩子們的書(shū)寫(xiě)多么規(guī)范、美觀。 雖然隔著屏幕，老師們的工作卻一點(diǎn)也不含糊， “釘釘”在線答疑、“一對(duì)一”作業(yè)指導(dǎo)，他們把對(duì)每一位學(xué)生的關(guān)愛(ài)通過(guò)屏幕傳遞了出去，讓“線上課堂”更有效！反饋學(xué)習(xí)情況，及時(shí)點(diǎn)評(píng)，答疑解惑，肯定表現(xiàn)自覺(jué)的同學(xué)，鼓勵(lì)全體同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。 這一周我們進(jìn)行了月考，讓孩子們對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)查漏補(bǔ)缺。 面對(duì)突如而來(lái)的“宅家”生活，教師如何克服不安心理、步入有序的工作？家長(zhǎng)如何陪伴孩子？學(xué)生如何在家學(xué)有所得？通過(guò)一次次學(xué)習(xí)給予指導(dǎo)，真是一場(chǎng)及時(shí)雨！ 線上學(xué)習(xí)變化的是學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方式，不變的是老師們立德樹(shù)人的初心和使命；疫情擋住的是老師與學(xué)生的空間距離，擋不住的是同學(xué)們求知若渴的學(xué)習(xí)激情。每一位堅(jiān)守在崗位上的老師們都在用自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生們打開(kāi)知識(shí)的大門，每一位廟灣學(xué)子也在為自己的成長(zhǎng)在不懈努力。