隔空教學做實在，靜待花開引蝶來

張瑩瑩

       眨眼間，線上教學已進行了一個月了，作為教師，我們時刻銘記自身的職責，為孩子們提供更有效、更切實可行的內容與方式，讓孩子們隔著屏幕也能得到老師的指導。我們滎陽三小全體英語老師們每周都會在各教研組線上討論有效方法并運用到自己的線上教學中去。集體教研顯智慧！老師批改作業(yè)也非常用心，小到一個小小的字母，標點符號，老師都非常細心地指出孩子的錯誤。老師們認真聽課，并做好聽課記錄。學生的實踐性作業(yè)完成的非常好！快給他們鼓鼓掌吧。     為了更好的了解學生的學習情況，老師們還經(jīng)常和家長們溝通，為他們加油鼓勁。        根據(jù)當天學習情況，老師們及時總結，讓學生和家長了解學習情況，以便更好的開展后續(xù)工作和教學。   各年級根據(jù)教學任務和教學內容，及時對學生進行課時和單元檢測。       仿佛一夜之間千百萬個教師變成了網(wǎng)絡主播，線上的我們，或風趣幽默，或妙語連珠，或旁征博引，或循循善誘，殊不知，線下的我們，經(jīng)歷了多少個不眠之夜，付出了多少辛苦和汗水，專心備課，反復揣摩，精致課件，多次演練，才有了線上教學，瞬間的精彩。滎陽三小英語組老師們隔空教育做實在，靜待花開引蝶來。