這個(gè)春天，我們線上相約

紫颯.

櫻花已開(kāi)，梨花已綻，原本應(yīng)在實(shí)中相聚的我們卻因一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情停留在家。幾分惆悵，些許彷徨。但一聲號(hào)令，“停課不停學(xué)”，有令必應(yīng)，八年級(jí)語(yǔ)文組全員立即行動(dòng)，始終堅(jiān)持每天在微信群里以短信或語(yǔ)音的消息展開(kāi)教研、教學(xué)。 團(tuán)隊(duì)精神 顧校長(zhǎng)、朱主任和陳丹組長(zhǎng)的日常指導(dǎo) 義無(wú)反顧，主動(dòng)請(qǐng)纓，愿負(fù)重任。為了更高效上好每一節(jié)課，深夜討論的陳丹老師、尤琪老師和李娟老師。 隨時(shí)提供技術(shù)指導(dǎo)的海大師！ 直播老師們從艷陽(yáng)高照到皓月當(dāng)空，從線上直播到課后準(zhǔn)備，雖感覺(jué)疲憊，但堅(jiān)定的眼神流露出她們從未想過(guò)停航。 每天組內(nèi)直播老師提前群內(nèi)發(fā)課件，組內(nèi)其他所有老師從學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)處理、教學(xué)環(huán)節(jié)、知識(shí)形成、筆記精準(zhǔn)及作業(yè)布置等方面提出各自意見(jiàn)，直播老師修改直至上課！ 課后，作為組長(zhǎng)的陳丹老師總是第一時(shí)間在組內(nèi)先發(fā)起本次授課的評(píng)論，其他老師也總是一呼百應(yīng)，各抒己見(jiàn)。 從作業(yè)的布置到階段測(cè)試的要求到考后成績(jī)匯總，事無(wú)巨細(xì)，面面俱到。 12位語(yǔ)文老師用最豐富的知識(shí)，滿(mǎn)足孩子們渴求營(yíng)養(yǎng)的愿望；用最優(yōu)秀的教學(xué)方法，破除學(xué)生們?nèi)跁?huì)貫通的屏障；用最細(xì)心耐心的情感，幫助家長(zhǎng)跨過(guò)交流的鴻溝。 個(gè)人風(fēng)采 無(wú)論是歲月靜好，還是風(fēng)云激蕩，知識(shí)總需頻傳細(xì)講，經(jīng)驗(yàn)還得承繼發(fā)揚(yáng)。一次磨難，我們并未迷失方向，反而更堅(jiān)守了崗位。這個(gè)春天，我們相約線上，共克時(shí)艱；下個(gè)明天，我們齊聚實(shí)中，笑容依舊。