學(xué)科融合，繪出精彩——南陽(yáng)市第十五小學(xué)東校區(qū)六年級(jí)數(shù)學(xué)繪本作品展示

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雖然假期因?yàn)橐咔樵谘娱L(zhǎng)，可是我們的成長(zhǎng)并沒(méi)有延期。一幅幅充滿(mǎn)妙思的畫(huà)，串聯(lián)著一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)，一本數(shù)學(xué)繪本誕生了！這一周，六年級(jí)的孩子們?cè)谡J(rèn)真完成線(xiàn)上學(xué)習(xí)的同時(shí)，進(jìn)行了自制數(shù)學(xué)繪本的實(shí)踐操作活動(dòng)，一起來(lái)看看我們的成果吧！        同學(xué)們，你們的零花錢(qián)都是怎么支配的？作為小學(xué)生，我們要養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣，合理地使用零花錢(qián)。一起來(lái)看看《這周我當(dāng)家》的故事！              利用手中的畫(huà)筆和奇思妙想，剛剛學(xué)過(guò)的知識(shí)搖身一變，成為了孩子們繪本中的主人公！ 　　關(guān)于時(shí)間的數(shù)學(xué)知識(shí)有哪些？來(lái)《時(shí)鐘的書(shū)》找找答案吧！希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，不負(fù)韶華！ 　　      “武漢加油，中國(guó)加油?！币咔闋縿?dòng)著每個(gè)人的心。孩子們?cè)诶L本中制作統(tǒng)計(jì)表，繪制統(tǒng)計(jì)圖，時(shí)刻關(guān)注著疫情的數(shù)據(jù)，用這樣的方式為祖國(guó)加油，為最美逆行者致敬。        把所學(xué)知識(shí)進(jìn)行加工，收集生活中的素材，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，編寫(xiě)數(shù)學(xué)故事，再配上簡(jiǎn)潔的文字和各具風(fēng)格的圖畫(huà)，孩子們的創(chuàng)造力在這些獨(dú)具個(gè)性的繪本中自由流淌。        無(wú)窮的創(chuàng)造力和想象力通過(guò)孩子們的畫(huà)筆躍然紙上，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得有趣，有美，有智慧。        通過(guò)讓孩子們自己創(chuàng)作繪本，數(shù)學(xué)成為了他們眼中的世界，成為了和他們息息相關(guān)的一切。繪本不僅是數(shù)學(xué)知識(shí)的展示，還鍛煉了孩子的藝術(shù)思維。        學(xué)科融合，繪出精彩，讓數(shù)學(xué)不只是數(shù)學(xué)！春意漸濃，萬(wàn)物可期，祝福孩子們?cè)诶L本中所訴說(shuō)的心愿快快成真：武漢必勝，中國(guó)必勝！