<p> 2020年的寒假,因新冠肺炎疫情來襲,變得不一般!“充值”版的寒假,停課不停學!孩子們在家網(wǎng)課學習,已經(jīng)進行了四周了。</p><p> 特殊的學習方式,孩子們在習慣及心理方面都會有一定的變化。于是,本周我們召開了以“居家學習—我成長”為主題的班級隊會。希望能給孩子們在學習和生活中遇到的問題,給與及時的幫助。</p> <h3><b>老師利用課余時間了解學生情況</b></h3> <h5> 老師根據(jù)開課四周來,不同學生的課堂表現(xiàn),與家長取得聯(lián)系。了解他們在家中學習和生活的情況。對于在疫情期間,因特殊情況,父母沒有在身邊的同學,進行了心理的疏導。對于學生們好的網(wǎng)課學習方法予以肯定,耐心聽取家長好的建議。</h5> <p><b>主題班會上觀看沈亞卿主任制作的心理疏導“美篇”</b></p> <h5> 主題班會上,沈亞卿主任從心理學的角度給學生們提出了相應的建議,提供了一些好的方法。</h5><p><br></p> <h3><b>學生代表分享學習經(jīng)驗</b></h3> <h5> 彭若瑄同學,從課前、課中、課后,給同學們做了非常具體的分享。</h5> <h5> 劉安倪同學,把自己好的網(wǎng)課學習方法進行了總結(jié),逐條給大家具體講解。</h5> <h3><b>自由發(fā)言,分享學習經(jīng)驗,提出問題。</b></h3> <h5> 主題班會上,同學們積極發(fā)言,把自己平時在家好的學習方法都分享了出來。經(jīng)歷了這特殊的時期,孩子們像長大了一樣,有些父母沒在身邊的孩子自我管理的特別好,真的讓老師刮目相看。</h5><h5> 對于孩子們提出的困惑和問題,老師帶著孩子們進行了梳理,并一起討論,找到了解決的辦法。</h5><p><br></p> <h3><b>制定自己的學習計劃</b></h3> <h5> 平時學習不是很積極的張靖昂同學,特意錄制了視頻,告訴老師他以后的學習計劃。</h5> 看到孩子們制定的一個個學習計劃,可以知道孩子們這次主題隊會收獲很大,在接下來的時間里,相信孩子們會做的更好。<div> “宅”在家里學習,離不開家長的配合和監(jiān)督,家庭環(huán)境的好與壞,決定了孩子的學習質(zhì)量。家校共育,一定會培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的孩子。</div><div> 為了夢想我們共同努力,相信疫情很快會過去,期待我們相逢在春暖花開的校園里!</div>
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