<h3> 盡管這個(gè)春天的到來有些特別，但是我們還是與它不期而遇了。<br> 沒有哪一個(gè)冬天，我們是這樣的渴望春天；沒有哪一個(gè)春天，我們是這樣的期待花開；也沒有哪一時(shí)刻，我們是這樣的祈禱你能安好，我亦無恙。</h3> <h3> 這個(gè)春天值得珍藏，新冠病毒的侵襲讓我們懂得生命的可貴，懂得健康快樂才是生命的真諦。于是，我們不約而同，把對(duì)生命的敬意埋藏進(jìn)心底，把對(duì)戰(zhàn)“疫”的力量轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，在這段“停課不停教，停課不停學(xué)”的日子里，我們師生相伴，努力學(xué)習(xí)，共同成長。雖然遠(yuǎn)離一線，但我們也是英雄，是換一種方式戰(zhàn)“疫”的英雄。</h3> <h3> 總覺得，作為一名老師，要像樹一樣生長，一半在陽光下灑落陰涼，一半在塵土里享受安詳。所以，無論經(jīng)歷著什么，老師們都向陽向暖，傳遞能量。</h3> <h3> 傳道授業(yè)，答疑解惑，始終是老師們的分內(nèi)職責(zé)。</h3> <h3> 老師們雖然不是最專業(yè)的資深主播，但他們卻是在十八線上最努力的那一伙人。</h3> <h3> 作為老師，只想，像一棵樹一樣生長，給這個(gè)春天增添一分生機(jī)。</h3> <h3> 總覺得，作為一名老師是幸福的。用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。在三尺講臺(tái)上，把知識(shí)傳授，把大愛傳遞。所以，教師的幸福很簡(jiǎn)單，只要陪伴著學(xué)生就無比溫暖。</h3> <h3> </h3> <h3> 線上批改作業(yè)是一項(xiàng)繁鎖又艱巨的任務(wù)，但老師們守住初心，牢記使命，克服重重困難，讓指尖的暖流透過屏幕，直抵孩子們的內(nèi)心。</h3> <h3> 紅筆圈畫的不僅僅是對(duì)與錯(cuò)，還有老師們的無限深情。</h3> <h3> </h3> <h3> 學(xué)習(xí)之余，老師積極組織開展各項(xiàng)有益學(xué)生身心的活動(dòng)，既豐富了同學(xué)們的課余生活，又激發(fā)了孩子們的無限潛能。</h3> <h3> 這是一次特殊的升旗儀式。在舉國上下一致抗擊疫情的特殊時(shí)期，同學(xué)們?cè)诩蚁驀炀炊Y，致敬我們偉大的祖國，致敬我們最美的逆行者。</h3> <h3> 我們深知，所謂的歲月靜好，不過是有人在替我們負(fù)重前行。</h3> <h3> 每日一務(wù)——引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，掌握生活技能，自立自強(qiáng)。</h3> <h3> 每日一煉——鼓勵(lì)孩子們居家選擇合適的項(xiàng)目強(qiáng)身健體，錘煉品格。</h3> <h3> 每日一藝——讓同學(xué)們?cè)诘诙n堂里得到天性的解放，讓孩子們找到最快樂的自己。</h3> <h3 style="text-align: center;">童聲唱響，童音嘹亮</h3> <h3 style="text-align: center;">童心向黨，童畫戰(zhàn)“疫”</h3> <h3 style="text-align: center;">親近自然，擁抱自然</h3> <h3 style="text-align: center;">學(xué)一首詩，畫一幅畫</h3> <h3 style="text-align: center;">做做手工，磨磨耐性</h3> <h3 style="text-align: center;">練練書法，找找自信</h3> <h3> 沒有一個(gè)冬天不可逾越，也沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。期盼柳條垂絲，燕子飛回，繁花盛開！相信春天來了，一切不如意都會(huì)過去，生活總有不期而遇的溫暖和生生不息的希望，當(dāng)春草蘇醒萌芽，當(dāng)春花開滿山岡，我們，終將會(huì)回到校園，學(xué)習(xí)玩耍。</h3> <h3>編輯：白鶴<br>審核：李星</h3>
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