在“戰(zhàn)疫”中成長，“會”聚戰(zhàn)“疫”力量——記赫行實驗學(xué)校九年八班主題班會

曲爽

一場疫情，讓我們每個人都被迫處在了“空白時間”與“深度思考”中，它讓我們越來越清楚的認(rèn)識到，教育需要誠懇的面對自己和世界，給孩子們真正有用的學(xué)習(xí)，讓他們學(xué)會成長，孩子們才會擁有更完整、更充盈的人生。在這樣的前提下，赫行實驗學(xué)校九年級通過釘釘視頻會議開展了一堂關(guān)于成長的主題班會。 　　成長需要榜樣的力量，九年八班師生們停課不停學(xué)，隔屏不隔愛，班主任張東麗老師通過釘釘視頻召開了以在“戰(zhàn)疫”中成長，“會”聚戰(zhàn)“疫”力量為主題的班會。 　　致家長： 2020年，注定是一個不平凡的一年，新冠病毒的疫情改變了人們的日常生活。對于我們每一個人來說都是一個考驗，尤其是對初三面臨中考的學(xué)生和家長們，更是一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我也是感同身受。在這個特殊時期，我們不僅要防范病毒的侵襲，還要面臨中考的壓力，所以難免會產(chǎn)生焦慮、煩躁等不良情緒。那么此時就需要我們學(xué)會自我調(diào)整，以積極的心態(tài)面對眼前疫情給我們帶來的諸多困難。首先作為家長要做好孩子的表率，你們的一言一行無不影響孩子的學(xué)習(xí)品質(zhì)和對生活的態(tài)度，其次作為家長還要關(guān)注孩子的心理動態(tài)和網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況，了解孩子的作業(yè)完成情況以及可能出現(xiàn)的問題。如發(fā)現(xiàn)孩子缺課或者有不寫作業(yè)等現(xiàn)象，要耐心和孩子溝通，動之以情、曉之以理。切記：不要無端指責(zé)甚至打罵孩子，這會損傷孩子的自尊，甚至出現(xiàn)逆反心理，造成難以預(yù)測的更糟糕后果。希望各位家長要傳遞正能量，因勢利導(dǎo)，笑對生活，相信會收到意想不到的奇效。 　　致同學(xué)們： 疫情之下，假期被進一步延長，有人徹底地“放飛”了自我，似斷了線風(fēng)箏一樣，放縱著自己，但同時你一定也必須相信疫情總會有結(jié)束的一天。當(dāng)我們這場戰(zhàn)“疫”勝利的那一刻起，生活又會重歸平靜，一切又如往常一般恢復(fù)秩序。然后，該學(xué)的知識，該考的試，該面對的難題，一樣都不會缺席，老師還是那些老師，同學(xué)還是那些同學(xué)，他們也都不會缺席，而“你”是否還是原來那個老師和父母眼中的“你”呢？那個勤奮自律孝順自強的“你”還在線嗎？ 這個假期，可以成就一個人，也可以毀掉一個人。你完全可以放棄書中的“顏如玉”，放棄書中的“黃金屋”，把自律扔掉，把勤奮扔掉，癱在家里刷手機、打游戲、看電視。但要記住，你慵懶的每一個時刻，都會成為你日后最深的遺憾，因為你不知道有多少同學(xué)在“不用揚鞭自奮蹄”，希望我們每個同學(xué)都要明白，“不積跬步無以至千里”的道理。 其實所謂幸福生活，不過就是由無數(shù)渺小的正確理性選擇組合而成。有的人做了正確的選擇，迭代升級，一飛沖天；有的人做了錯誤的選擇，一落千丈。學(xué)如逆水行舟，不進則退。當(dāng)疫情結(jié)束后，選擇逆風(fēng)而上的人，也許已翱翔在天空；而甘愿墮落的人，也只能躺在地上仰望星空。 同學(xué)們，請思考一下你是屬于那一種學(xué)習(xí)態(tài)度的學(xué)生？在今后的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中你又將有哪些改善？老師期待著，一切都來得及！請記住：時不待我。 　　對家長和學(xué)生提出的要求： 為確保孩子上網(wǎng)課的質(zhì)量，特提出以下建議和要求：1.打印課程表（孩子家長各一份），知曉每節(jié)課的時間與學(xué)科。2.提前準(zhǔn)備好課本、筆記本以及上課所需要材料（需要打印的材料）。3.每節(jié)課提前兩、三分鐘進教室，等待老師上課。4.確保孩子上課期間在線，并且認(rèn)真聽老師講課（不能只掛線搞其它小動作）5.如果有缺席的學(xué)生科任教師會在微信群里通知家長，家長要關(guān)注班級群及時回復(fù)說明原因。6.課后按時上傳作業(yè)，上傳課堂上講的卷子（進行自批自改錯題需要寫明理由和做題過程）上傳后老師會進行二次批改，檢查孩子是否按照要求進行自批自改。7.確保孩子的作業(yè)是在老師講課之前做的（如果上課照答案毫無意義）8.為迎接4月22日的中考聽力考試，從今天起每天晚上張老師布置一套中考聽力訓(xùn)練，幫助孩子們提高聽力能力，備戰(zhàn)中考。9.關(guān)注孩子讓視頻背誦課文情況，有的學(xué)生不能按時上傳。10.最后一點切記切記：網(wǎng)課期間千萬杜絕學(xué)生玩手機打游戲現(xiàn)象。 　　在張東麗老師的辛勤教導(dǎo)下，九年八班同學(xué)努力用書香溫暖寒冬，用筆墨書寫未來。 　　學(xué)習(xí)計劃是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖，學(xué)習(xí)計劃磨煉學(xué)習(xí)意志，提高學(xué)習(xí)效率。九年八班的學(xué)習(xí)計劃，更是讓我們折服。 　　聽課，是我們掌握知識，理解知識，增長知識，接受知識的重要環(huán)節(jié)和途徑，所以養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣很重要。  上課是孩子們學(xué)習(xí)的時間，九年八班的孩子們上課時認(rèn)真聽講，做到跟著老師的教學(xué)走，眼睛注意看、耳朵注意聽、心里腦子跟著想，積極連麥回答問題；把握好做筆記的時機，根據(jù)自己的具體情況靈活做筆記，在不影響聽講的情況下，記下“必要”和“精華”，需要做筆記和練習(xí)的時候馬上動手。 　　課堂筆記是知識點的歸納和總結(jié)，是方法和技能的體現(xiàn)，是典型例題的再現(xiàn)。當(dāng)然，九年八班同學(xué)的課堂筆記也讓人眼前一亮。 　　思維導(dǎo)圖具有激發(fā)思維、記憶暫存、發(fā)散思維和集中思維的好處，還可以幫助同學(xué)們理清學(xué)習(xí)思路。八班同學(xué)的思維導(dǎo)圖，更是別具特色。 　　寫作業(yè)是一個非常重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識。八班同學(xué)堅持語文作業(yè)字跡工整，仔細(xì)分析；數(shù)學(xué)作業(yè)細(xì)心檢查，認(rèn)真驗算；英語作業(yè)，書寫規(guī)范，字跡工整。認(rèn)真的作業(yè)本，令人賞心悅目。 　　“學(xué)習(xí)互助小組”的開展是八班另一大特色，互動小組的開展，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)，增強同學(xué)們之間的友誼以及營造一個良好、積極活躍的學(xué)習(xí)氛圍。 　　疫情并沒有阻擋八班孩子的體育鍛煉。體育老師為孩子們選擇適合孩子進行科學(xué)的室內(nèi)體育鍛煉，增強機體的抵抗力，增進體質(zhì)健康的方法，來鍛煉身體提高免疫力，保障健康的體魄，防控疫情傳播！ 　　這一次主題班會的實效作用不僅在于它能夠引導(dǎo)學(xué)生在疫情期間樹立感恩的心，學(xué)會珍惜時間，合理利用時間，還透過這次班會，讓學(xué)生從中有更大的收獲。 　　張東麗老師提出的創(chuàng)意作文，更是在疫情期間，帶給孩子們別樣的成長。 　　青春不留遺憾，班會后，同學(xué)們感觸頗深，他們用心書寫收獲，用行動踐行張老師的指導(dǎo)，爭做最亮的一顆星。 　　凜冬已過，皓月長明，疫情終時，這人間仍是星河滾燙，水木清華，江山如故。八班的孩子，在張東麗老師的愛國情懷熏陶下，更是通過手抄報的形式，一筆一畫精心制作，表達(dá)對祖國的熱愛，對逆行者的欽佩，對武漢的祝福。 　　在時間的年輪下，女神節(jié)來了，八班孩子們一段發(fā)自內(nèi)心深處的視頻祝福，更是讓老師們淚目。心的交流，新的成長。 　　無私奉獻的八班老師們，最美！ 　　“鶯解初語，最是一年春好處”，春天已經(jīng)在召喚著我們啟程出發(fā)，但抗疫的戰(zhàn)役還未結(jié)束，孩子們短暫的駐足和等待是策馬奔馳的聚力與蓄勢。春山已可望，奮斗正當(dāng)時！只要未曾辜負(fù)這個初春，孩子們必將擁有生命中一個值得驕傲和歡呼的盛夏。在初春的清風(fēng)里，我們祝福祖國山河無恙；在盛夏的陽光里，我們期待中考名題金榜！ 文：曲爽圖：曲爽