“疫情防控法治同行”新區(qū)九年制學(xué)校師生攜手共克時艱防控工作------法治篇

新區(qū)九年制學(xué)校生命德育踐行篇

為引導(dǎo)我校全體師生深入了解疫情防控相關(guān)法律法規(guī)知識，推進疫情防控工作依法有序開展，疫情防控階段我校積極開展了以“防控疫情，法治同行”為主題的網(wǎng)絡(luò)法治宣傳系列活動。在活動中學(xué)校通過多角度、多渠道、多類型網(wǎng)絡(luò)普法學(xué)習(xí)，強化了全校師生依法防控的意識和能力，從而能在法治的軌道上統(tǒng)籌推進學(xué)校各項防控工作，更好地營造我校堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的良好法治環(huán)境。緊扣一個“重點” 學(xué)校防疫專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于疫情防控權(quán)威報道，重點宣傳黨中央、國務(wù)院和省市縣有關(guān)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作部署精神，確保全體師生做到不信謠、不傳謠、不造謠。 搭建兩座“橋梁” 一是搭建教師與學(xué)生之間的橋梁，通過班級網(wǎng)絡(luò)群宣傳當(dāng)前國家、省、市疫情防控工作相關(guān)政策和法律法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)依法戰(zhàn)“疫”及新冠肺炎防控有哪些法律責(zé)任與常識等內(nèi)容，并號召學(xué)校全體教師和學(xué)生，進行網(wǎng)上新冠病毒防控知識答卷活動。 　　二是通過學(xué)生搭建學(xué)校與家長的橋梁，將相關(guān)法律知識帶到學(xué)生家中，家長學(xué)習(xí)的同時輻射到社會擴大宣傳覆蓋面。 借助三個“方式” 一是通過線上教學(xué)進行法治宣傳。通過“停課不停學(xué)”線上教學(xué)與法治宣傳相結(jié)合，進行疫情防控法治宣傳，引導(dǎo)學(xué)生、家長在特殊時期加強遵法守法意識。 　　二是組織學(xué)生自制防疫手抄報進行宣傳。在強化孩子們自我防控意識的同時，也更好地培塑了他們的家國情懷。 　　三是借助非接觸式媒介進行社會宣傳。借助學(xué)校LED滾動屏播放法律法規(guī)和疫情防控知識，在校門口懸掛非接觸式宣傳板，以及宣傳欄張貼宣傳畫，進行廣泛宣傳。 　　另外學(xué)校針對疫情防控工作中存在的突出問題和社會關(guān)注的熱點問題，通過以案說法的方式，轉(zhuǎn)發(fā)疫情防控期間涉法涉規(guī)典型案例。引導(dǎo)全體師生增強法制意識和責(zé)任意識，在保障個人法律權(quán)益和規(guī)避風(fēng)險的同時，更加理解、依法支持和配合疫情防控工作。 　　越是困難時刻，越能見證守望相助的真情;越是緊要關(guān)頭，越要凝聚同舟共濟的力量。新九全體師生定會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，堅定信念、攜手共克時艱、靜等春來。那時春風(fēng)又會吹綠校園里的梧桐樹，一樹又一樹盡連成蔽日的云朵，讀書聲不絕于耳…… 策劃/左立新范亞志文稿/張磊圖片/新區(qū)九年制學(xué)校疫情防控工作組制作/張磊指導(dǎo)審核/左立新范亞志