肩負(fù)使命，不忘初心——神池縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校賈愛(ài)萍

歲月靜好

賈愛(ài)萍，女，大學(xué)本科，中小學(xué)一級(jí)教師。2005年參加工作，工作期間一直捧著一顆熱愛(ài)教育的心，憧憬著美好的教育夢(mèng)想。堅(jiān)信“一分耕耘一分收獲”，因此在教學(xué)中，兢兢業(yè)業(yè)，勤于專(zhuān)研教材，尋找最適合學(xué)生的教學(xué)課堂。參加工作以來(lái)，也贏得了家長(zhǎng)的信任、學(xué)生的喜愛(ài)和領(lǐng)導(dǎo)同事的認(rèn)可。曾多次獲“兼職教研員、縣模范教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、市教學(xué)能手、市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 　　2020年春， “新型冠狀病毒”的出現(xiàn)讓原本洋溢著青春活力的校園變得孤寂冷清。為了讓學(xué)生在家更好地學(xué)習(xí)，我們響應(yīng)國(guó)家教育部“停課不停學(xué)”的精神，去迎接新的挑戰(zhàn)，嘗試新的授課方式。通過(guò)三周的線(xiàn)上教學(xué)，我感受到網(wǎng)上教學(xué)要求更高，需要提前考慮到多方面的情況。如：提問(wèn)的學(xué)生不回答、聽(tīng)音頻效果不理想、跟學(xué)生交流回答不及時(shí)、學(xué)生開(kāi)視頻不配合上課、教學(xué)設(shè)備以及網(wǎng)絡(luò)卡頓等。因此作為教師要做到心里有數(shù)，方可讓學(xué)生在線(xiàn)上學(xué)習(xí)中有所收獲。 　　針對(duì)以上在線(xiàn)上教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，我認(rèn)為我們教師應(yīng)該在以下方面努力，可以帶給學(xué)生更好的線(xiàn)上課堂體驗(yàn)。 ?提前規(guī)劃，精心備課。要用線(xiàn)下備課的二倍時(shí)間和心思來(lái)備網(wǎng)上一節(jié)課，要做到萬(wàn)無(wú)一失的課前準(zhǔn)備，調(diào)整好自己的心態(tài)，展現(xiàn)給學(xué)生良好的一面。 　　?確保網(wǎng)上教學(xué)的有效性。設(shè)計(jì)的課堂要以興趣為主，能抓住學(xué)生的注意力，使學(xué)生能夠積極參與學(xué)習(xí)，避免單調(diào)乏味的課堂；要及時(shí)進(jìn)行師生互動(dòng)，實(shí)時(shí)反饋教學(xué)成果。 　　?確保學(xué)生能夠全員參與教學(xué)，不漏掉任何一位?？梢圆扇〗M長(zhǎng)監(jiān)督組員的在線(xiàn)學(xué)習(xí)情況，教師不定時(shí)的點(diǎn)名，如果有中途退出課堂的學(xué)生，課后與家長(zhǎng)聯(lián)系。必要的話(huà)，可以線(xiàn)上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)更好地監(jiān)督自己的孩子，使網(wǎng)課不流于形式。 　　?課后要做到及時(shí)的知識(shí)反饋。學(xué)生要在微信群里發(fā)當(dāng)天的作業(yè)，教師進(jìn)行批閱，個(gè)別問(wèn)題個(gè)別解決，共性問(wèn)題可以錄微課小視頻進(jìn)行講解。 ?? 作為一名新時(shí)代的教師，應(yīng)是全面發(fā)展的教師。在教學(xué)工作中，我服從學(xué)校安排，盡職盡責(zé)，虛心求教，教出自己的特色。 開(kāi)學(xué)有延遲，師愛(ài)無(wú)止境?！巴Ｕn不停學(xué)，實(shí)小教師在行動(dòng)”。在這個(gè)特殊時(shí)期，讓我們和學(xué)生以及家長(zhǎng)一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)。武漢加油，中國(guó)加油，我相信，疫情一定會(huì)過(guò)去。春暖花開(kāi)的校園，在等著我們回來(lái)。