【同心戰(zhàn)“疫” 德育先行】青龍二中高一年級(jí)組疫情期間德育系列活動(dòng)

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五育并舉，德育先行。這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的抗疫之戰(zhàn)帶給我們太多的思考與感悟，它也為我們的德育教育提供了許多鮮活感人的事例與素材。我校抓住教育契機(jī)，把疫情當(dāng)教材、把災(zāi)難變力量，以“同心戰(zhàn)‘疫’”為主題開(kāi)展了一系列德育活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們共同學(xué)好“戰(zhàn)疫”這場(chǎng)特殊的人生大課，致敬“中國(guó)精神”。 　　在疫情期間，我們國(guó)家的白衣天使不怕?tīng)奚晃菲D險(xiǎn)，加入了抗擊疫情的阻擊戰(zhàn)，涌現(xiàn)出很多可歌可泣的英雄故事。學(xué)生們發(fā)揮語(yǔ)言組織表述能力的優(yōu)勢(shì)，寫出了許多關(guān)于疫情的文章，鍛煉了他們的文筆，提高了他們的寫作能力。也培養(yǎng)了他們愛(ài)國(guó)主義精神、奉獻(xiàn)精神。 　　高一年級(jí)組在3月學(xué)雷鋒活動(dòng)中結(jié)合當(dāng)前疫情狀況，開(kāi)展了一系列德育活動(dòng)。 　　同學(xué)們積極參與，制作美篇。 　　自古文人提筆書天下，同學(xué)們也不甘示弱，紛紛書寫內(nèi)心感受。 　　通過(guò)此次德育線上活動(dòng)，也培養(yǎng)學(xué)生很多的綜合性能力： 1. 培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷。通過(guò)寫疫情期間感人事跡和英雄人物，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷。 2. 提高學(xué)生寫作能力。通過(guò)寫作，反復(fù)的修改，提高學(xué)生的寫作能力。 3. 提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力。鍛煉學(xué)生們的語(yǔ)言組織能力，起到了自我教育的目的。 　　同學(xué)們積極加入抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，貢獻(xiàn)自己的一份力。 　　十九大黨代表，第七屆全國(guó)道德模范蒙曉梅為高一六班發(fā)布的扛擊疫情原創(chuàng)文章點(diǎn)贊評(píng)論！ 　　通過(guò)這段時(shí)間線上德育教育的實(shí)踐，學(xué)生都有了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，在線上學(xué)習(xí)的過(guò)程中也產(chǎn)生了良好的學(xué)習(xí)效果。在以后的線上教育中，我們要積極的收集家長(zhǎng)與學(xué)生的反饋，聽(tīng)取教育同仁的意見(jiàn)，進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)中的德育教育。 　　孩子居家學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)必然要承擔(dān)更多的責(zé)任，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，要協(xié)助老師做好孩子居家學(xué)習(xí)的指導(dǎo)管理工作，為此，我校開(kāi)設(shè)了“家校共育微培訓(xùn)”，指導(dǎo)家庭教育活動(dòng)，強(qiáng)化親情教育，融洽親子關(guān)系；促進(jìn)家校共通、共識(shí)、共育，凝聚家校合力。 　　心理老師通過(guò)年級(jí)組，組織同學(xué)們心理測(cè)試，了解大家的心理近況，家校共育講座，拉進(jìn)學(xué)校與家庭，老師與家長(zhǎng)的距離。 　　德育教育，使學(xué)生更深刻地感受到在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，我們中華民族所展現(xiàn)出的萬(wàn)眾一心、眾志成城的民族精神，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，同學(xué)們紛紛表示：要向抗擊疫情的“逆行”英雄們學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，不負(fù)韶華，刻苦學(xué)習(xí)，服務(wù)人民，報(bào)效祖國(guó)。 　　特殊時(shí)期宅在家中，老師們鼓勵(lì)學(xué)生每天做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，爭(zhēng)做勞動(dòng)小先鋒。同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助下，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的美食烹飪，同時(shí)還做了家務(wù)小幫手。相信這次疫情過(guò)去，學(xué)生會(huì)成長(zhǎng)更多。 　　防控疫情期間，同學(xué)們更加注重了身體鍛煉，通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)抵抗力。 為保證學(xué)生不荒廢學(xué)業(yè)，學(xué)校利用多種方式，積極開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)：教導(dǎo)處精心挑選電子版教材，讓學(xué)生做假期強(qiáng)化訓(xùn)練;組織學(xué)生登錄教育資源應(yīng)用平臺(tái)觀看微課，補(bǔ)缺補(bǔ)差;利用有線網(wǎng)絡(luò)，微信群等媒介，觀看學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案、課程PPT資源包;組織班主任和授課教師督促學(xué)生認(rèn)真完成寒假作業(yè)，利用班級(jí)微信群、QQ群等多種方式，創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體，布置任務(wù)，檢查作業(yè)，為學(xué)生線上答疑解惑。　　疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情防控是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。疫情仍在肆虐，形式依然嚴(yán)峻，我們堅(jiān)信，只要我校全體師生團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，一定會(huì)贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。 　　每天的身體狀況匯報(bào)，及時(shí)高效完成，確保同學(xué)們?cè)诩医】?，平安。做到了不漏?bào)，不瞞報(bào)。 　　年級(jí)組積極制定相關(guān)規(guī)定，做到有規(guī)可循，有法可依。 　　準(zhǔn)確，及時(shí)發(fā)送各種應(yīng)對(duì)措施，做到萬(wàn)無(wú)一失，讓同學(xué)們?cè)诩乙材芰私庖咔榉婪缎≈R(shí)。 　　老師們不僅詳細(xì)地為同學(xué)們宣傳普及了新型冠狀病毒防控的有關(guān)知識(shí)和防控措施，還發(fā)動(dòng)學(xué)生就如何做好疫情防控在線上進(jìn)行了交流、討論和分享。 在這樣特殊的時(shí)期，一根網(wǎng)線拉近了班主任和學(xué)生的心靈距離。 　　我校高一年級(jí)全體師生積極響應(yīng)“停課不停學(xué)，延期不延學(xué)”的號(hào)召，迅速開(kāi)展線上學(xué)習(xí)。為強(qiáng)化全校學(xué)生“與祖國(guó)同命運(yùn)，與人民共患難”的責(zé)任教育，提高學(xué)生自我防范意識(shí)，總結(jié)前段時(shí)間線上學(xué)習(xí)情況以及布置后階段線上學(xué)習(xí)任務(wù)，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，3月9日下午，高一年級(jí)各班的班主任召開(kāi)了一場(chǎng)特殊的云主題班會(huì)。 　　這堂特殊的線上班會(huì)課，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的抗“疫”信心，也對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了特殊時(shí)期的學(xué)習(xí)動(dòng)員指導(dǎo)，以此激勵(lì)每一位二中學(xué)子在這特殊的時(shí)期勇?lián)?zé)任、奮力前行。 待到春暖花開(kāi)日，二中校園再逢時(shí)。 “ 我們堅(jiān)信沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨！同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)、早日成才。若干年后，相信那時(shí)的你也一定會(huì)像今天的無(wú)數(shù)時(shí)代英雄一樣，成為這個(gè)國(guó)家的建設(shè)者和保衛(wèi)者！”