<p>“一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥……”保爾·柯察金簡(jiǎn)單幾句話，就闡述了生命的意義所在，人的一生不應(yīng)停止奮斗，停止前進(jìn)！當(dāng)次疫情之下，我們的親愛(ài)的國(guó)家正傾舉國(guó)之力在與新冠肺炎戰(zhàn)斗，她就像一位慈愛(ài)又強(qiáng)健的母親，在最前面為我們遮風(fēng)擋雨，而我們，作為身處時(shí)代浪潮的漩渦之中的青年人，在這庇佑之下，雖無(wú)力直接參與戰(zhàn)“疫”，但有誰(shuí)不聞“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”之慨然雄志？當(dāng)此之時(shí)，我們更當(dāng)趁時(shí)而起，惕勵(lì)奮發(fā)，強(qiáng)大自己，讓祖國(guó)放心！</p> <p>抗“疫”后方的我們，需要首先確保自己的安全，不給國(guó)家添亂。但同時(shí)，面對(duì)學(xué)業(yè)，我們又處在了“第一線”，為此，學(xué)校，老師，同學(xué)們攜手努力，又確保了我們的“宅家”的正常成長(zhǎng)！</p> <p>首先，齊心合力確保安全是第一位，每個(gè)同學(xué)做到配合國(guó)家安排，堅(jiān)決不出門(mén)，。</p><p>其次，即使是在家中，也進(jìn)行了一系列防護(hù)措施——關(guān)注疫情，線上課程，時(shí)時(shí)提醒，體溫測(cè)量，開(kāi)窗通風(fēng)，殺菌消毒，保持衛(wèi)生，強(qiáng)身健體……抗“疫”，成長(zhǎng)，我們?cè)诼飞希?lt;/p> <p>我們?nèi)f眾一心，把抗“疫”，保證學(xué)生老師安全放到第一位！</p> <p>辛勤的首導(dǎo)盡職盡責(zé)，每天細(xì)致統(tǒng)計(jì)學(xué)生體溫情況，同時(shí)給出貼心建議。</p> <p>我們的孩子在家里打掃衛(wèi)生，開(kāi)窗通風(fēng)，殺菌消毒，做的有模有樣。畢竟抗擊疫情，人人有責(zé)嘛！</p> <p>宅在家的學(xué)習(xí)，我們也不忘鍛煉身體！</p> <p>學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，并結(jié)合高一年級(jí)學(xué)生自主自律高效學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，推出了兩個(gè)課程：高一年級(jí)“線上班級(jí)自主學(xué)習(xí)”課程和高一年級(jí)“以學(xué)生為核心的現(xiàn)代文明家庭建設(shè)課程”，保證了學(xué)生在家學(xué)習(xí)的正常開(kāi)展，同時(shí)有效促進(jìn)了親子關(guān)系融洽，疫情之下，我們的學(xué)習(xí)更高效，我們的家庭更美滿！</p> <p>我們的271BAY成果上傳！沒(méi)想到我們的孩子這么棒！</p> <p>與此同時(shí)，全校上下同心協(xié)力，為孩子們準(zhǔn)備了很多有價(jià)值的學(xué)習(xí)資源，通過(guò)線上班會(huì)，資源推送等各種形式教給學(xué)生，孩子們從身體到心靈都更堅(jiān)定了抗擊疫情和靜心提升成長(zhǎng)的決心。</p> <p>各科老師都認(rèn)真準(zhǔn)備著孩子的自學(xué)指導(dǎo)</p> <p>張爸爸的每周推薦，每周一文，深入淺出，給人啟迪和力量，受益匪淺，我們的孩子在家學(xué)習(xí)的效率更高，目標(biāo)更明確！</p> <p>老師們耐心答疑解惑，投過(guò)網(wǎng)線的交流，少了些許不安和膽怯，師生交流更融洽！</p> <p>融洽的家庭關(guān)系，既能保證心情愉悅，提高免疫力，又能保持高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們的孩子都做的非常好！關(guān)心政治時(shí)事，又不忘優(yōu)秀地按計(jì)劃完成我們的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們一直在行動(dòng)！</p> <p>會(huì)自我管理的人，是人才，不會(huì)自我管理的人，是庸才！我們都是自我管理小能手！</p> <p>在家研究靜心，安心，有信心！效率肯定很高哇！</p> <p>我們的孩子，無(wú)論學(xué)習(xí)還是看新聞聯(lián)播，認(rèn)真的樣子最美！</p> <p>用我們一片赤子之心，向武漢致敬！</p> <p>為武漢加油！</p> <p>地理的思維導(dǎo)圖大賽！老師和同學(xué)們精心研究，準(zhǔn)備。</p> <p>語(yǔ)文《紅樓夢(mèng)》閱讀成果顯示——手抄報(bào)大賽和“學(xué)子于疫”系列活動(dòng)</p> <p>歷史的基礎(chǔ)知識(shí)梳理比賽</p> <p>“沒(méi)有一個(gè)冬天不能逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨?！蔽覀儓?jiān)信著，盼望著，努力著，前進(jìn)著，一路走來(lái)，我們走過(guò)冬天，走到了春暖花開(kāi)的日子，一路走來(lái)，我們經(jīng)歷了坐立不安的焦灼，經(jīng)歷了生老病死的思考，最后我們回歸現(xiàn)實(shí)，將愛(ài)留給祖國(guó)，將愛(ài)留給家人，將愛(ài)留給自己，我們靜下心來(lái)，提升自我，我們?yōu)槭耪吣В覀優(yōu)椤澳骘L(fēng)者”致敬，我們?yōu)樽约杭佑痛驓猓覀優(yōu)橛H愛(ài)的祖國(guó)獻(xiàn)上最莊嚴(yán)的敬禮。</p><p>最終，我們踏著厚重且堅(jiān)毅的步伐，擔(dān)著祖國(guó)的重托，走向希望和未來(lái)！</p>
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