齊聚云端線上教研，共話育人眾行致遠——上冶小語線上集備活動紀實

費縣小語王友梅名師工作室

    “停課不停學，停課不停研"。為充分發(fā)揮骨干教師的輻射帶動作用，提升語文教學水平，3月10日上午，上冶小學舉行了語文線上集體備課活動，共105名教師參加此次活動。<div>      本次集備活動以年級為單位，充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，采用視頻會議的形式，通過教材解讀，自由研討、備課檢查等方式，讓老師們熟悉教材、深度備課，為開學后順利開展教學工作奠定了基礎。</div> <h3 style="text-align: center;">語文教研組做好活動的籌備工作</h3>        新形式，新挑戰(zhàn)。為了保證這次活動的順利舉行，3月9日晚，語文教研組召開集備活動籌備會，按年級確定了利用企業(yè)微信和釘釘會議開展在線視頻會議，安排部署了活動的流程和相關(guān)要求。會后各小組分頭行動，積極準備進行視頻調(diào)試。        視頻會議開始之前，各年級組接龍簽到，靜心等待活動開始。                               語文教師接龍簽到       為確保本次活動順利舉行，教研室全體成員分別進駐各年級會議群，提出了本次在線活動的具體要求。同時，教研員們還分享了自己的教學經(jīng)驗，帶領大家對集體備課的內(nèi)容、模式進行了學習交流，加強了老師們對于開展集體備課活動的認同感。 <h3 style="text-align: center">各學科教研員在學校交流群中展示集備情況</h3>       在主持人（各年級教研組長）的引導下，線上集體備課活動各個環(huán)節(jié)流暢有序開展。各年級主備教師對一單元的教材進行了詳細解讀。從課程標準、教材分析、單元核心素養(yǎng)點及每課重難點的教學設計等方面進行了呈現(xiàn)，為全鎮(zhèn)教師提供了一單元主要內(nèi)容的詳細指導。 <h3 style="text-align: center">各年級在線教材解讀中</h3> <h3 style="text-align: center">部分主備人居家工作風采</h3>       在主備人教材解讀過程中，還設有互動問答環(huán)節(jié)，老師們都能積極參與，互相交流授課過程中的疑難問題。大家共同學習，共同解惑。在聽會期間，大家認真學習，詳細記錄。 <h3 style="text-align: center">看！收獲滿滿！</h3>       教材解讀后，大家暢所欲言，自由研討。各位老師紛紛分享自己對個別問題的理解，補充主備人沒有涉及的相關(guān)知識點，針對自己在教學活動中遇到的問題進行提問，各年級骨干老師們及時為老師們指點迷津，老師們收獲良多。 <h3 style="text-align: center">各年級研討記錄單</h3>       各年級的備課檢查工作是之前就安排好的。為了公平公正，今天要在全體教師面前再來檢查一下。 <h3 style="text-align: center">備課檢查通知</h3> <h3 style="text-align: center">備課檢查內(nèi)容</h3>       老師們順利通過了教研組長的備課抽查。每個教研組長都放心了。       本次活動最后一個環(huán)節(jié)——分享心得。每位老師分享了收獲，表示集體的力量是無窮的，本次集體備課，為新學期語文教學的開展指明了方向，所有老師都深受啟發(fā)。同時，也提出了寶貴的建議。 <h3 style="text-align: center">老師們的部分心得體會</h3>     “宜未雨而籌謀，毋臨渴而掘井”，特殊時期，特殊策略，上冶小語教研組從未停下成長的腳步！<div>       危難時刻，改變的是我們的教研形式，不變的是老師們只爭朝夕、不負韶華的追夢步伐！</div><div>        <b></b>讓我們共同攜手，眾志成城，共克時艱!     <br><br></div>        <br>                  <h3 style="text-align: center"><br></h3>