學(xué)用指南，褚墩鎮(zhèn)小太陽幼兒園在行動

小太陽徐老師

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》教師遠程培訓(xùn)項目是國家開放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）邀請參與《指南》研制、解讀和教育部一級培訓(xùn)的核心專家團隊，共同精心設(shè)計開發(fā)的一套網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn)體系。該培訓(xùn)課程可用于對幼教干部、教研人員、幼兒園園長和全體教師進行關(guān)于《指南》的針對性、實效性、高水平、高質(zhì)量、深入透徹的規(guī)?；嘤?xùn)。 老師將通過在線培訓(xùn)，自我反思、交流研討中深化對《指南》的認識和掌握，專業(yè)得到提升 因為社會不是缺少幼兒教師，而是缺少高文化高素質(zhì)的幼兒教師。這樣的教師，不僅要擁有一定的藝術(shù)實踐能力，還要擁有廣博的文化素養(yǎng)。 《指南》以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo)，以促進幼兒在體、智、德、美各方面的全面協(xié)調(diào)發(fā)展為核心，旨在引導(dǎo)幼兒園教師和家長樹立正確的教育觀念，了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，建立對幼兒發(fā)展的合理期望。 1.保證幼兒的戶外活動時間，提高幼兒適應(yīng)季節(jié)變化的能力。如：每天為幼兒安排不少于兩小時的戶外活動，其中體育活動時間不少于1小時，季節(jié)交替時要堅持。●因地制宜，過熱或過冷的地區(qū)可選擇溫度適當(dāng)?shù)臅r間段開展戶外活動。2.經(jīng)常與幼兒玩平衡木、轉(zhuǎn)椅等游戲活動，讓幼兒適應(yīng)輕微的擺動、旋轉(zhuǎn)，促進其平衡器官機能的發(fā)展。3.鍛煉幼兒適應(yīng)生活環(huán)境變化的能力。如：注意觀察幼兒在新環(huán)境中的飲食、睡眠、游戲等方面的情況，采取相應(yīng)的措施幫助他們盡快適應(yīng)新環(huán)境。經(jīng)常帶幼兒接觸不同的人際環(huán)境，如參加親戚朋友聚會，支持他與不同群體的小朋友游戲等，使幼兒較快適應(yīng)新的人際關(guān)系。 每天準(zhǔn)時上報家長接龍回復(fù)幼兒每日健康及外出情況?????????? 關(guān)注幼兒身心全面和諧發(fā)展，要注重學(xué)習(xí)與發(fā)展各領(lǐng)域之間的相互滲透和整合，從不同角度促進幼兒全面協(xié)調(diào)發(fā)展，每日觀看山東教育衛(wèi)視的抗疫節(jié)目 在老師們認真學(xué)習(xí)下，了解他們的需求，給孩子真正需要的關(guān)愛，向孩子們學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)符合孩子發(fā)展需要的課程、環(huán)境、區(qū)域，讓課程回歸幼兒的經(jīng)驗，提供孩子操作的機會，讓孩子通過與環(huán)境、材料相互作用來獲得經(jīng)驗，讓幼兒自主參與，引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)、探索，成為生活、學(xué)習(xí)、游戲的主人。培養(yǎng)孩子快樂、健康成長是我們教育的目標(biāo)，因此，我們教師要對幼兒的發(fā)展目標(biāo)有個清晰的認識，《指南》的學(xué)習(xí)，對我們老師的教育素養(yǎng)提出了更高的要求。有效的教育策略，不斷更新自己的教育理念，提高自己的教育能力，促進幼兒全面、健康快樂地成長。