停課不停學(xué)，我們?cè)谛袆?dòng)

蘇靜丹

（范縣第一小學(xué)英語(yǔ)組匯報(bào)總結(jié)） 　　今年的寒假是一個(gè)不平凡的假期，突如其來(lái)的一場(chǎng)冠狀病毒，在全國(guó)各地蔓延開(kāi)來(lái)，為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，教育廳發(fā)布了關(guān)于延遲春季學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間的通知。 時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我們停課不停學(xué)已進(jìn)行了一個(gè)多月，我們?cè)诿骺偨Y(jié)中前行。隔空不隔愛(ài)，隔空不隔學(xué)！雖然我們都是首次接觸這種教學(xué)模式，但是異樣的課堂也充滿了別樣的精彩！來(lái)看看我們英語(yǔ)組親愛(ài)的老師們和可愛(ài)的孩子們是怎樣一起進(jìn)行有效又有益的英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)的呢？ 線上教研篇 　　在教研室王守國(guó)老師的帶領(lǐng)下，我們停課期間多次組織線上英語(yǔ)教研活動(dòng)，大家互相溝通交流，共享教育資源，更好的服務(wù)于孩子！ 　　在劉校長(zhǎng)工作安排部署下，范縣第一小學(xué)各個(gè)年級(jí)，各個(gè)學(xué)科分別制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，在英語(yǔ)組年級(jí)負(fù)責(zé)人蘇靜丹，劉亞杰，于英杰，兌曉燕老師的集體研討下，我們根據(jù)英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，制定出了符合本校學(xué)情的學(xué)習(xí)方案與教學(xué)進(jìn)度安排，老師們積極主動(dòng)的完成了各班的預(yù)習(xí)任務(wù)，現(xiàn)對(duì)本階段“停課不停學(xué)”教學(xué)工作開(kāi)展情況總結(jié)如下： 授課篇 　　為了進(jìn)一步落實(shí)“停課不停學(xué)”，我校英語(yǔ)主要采用同桌100觀課，老師提前備課，按照課程進(jìn)度，每天布置一個(gè)課時(shí)，及時(shí)督促，確保每個(gè)孩子都能在線學(xué)習(xí)！ 　　我們結(jié)合同桌100老師授課情況，補(bǔ)充部分知識(shí)點(diǎn)錄視頻講解，發(fā)到班級(jí)群 作業(yè)反饋篇 　　結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，我們每天的作業(yè)有口語(yǔ)作業(yè)和書(shū)面作業(yè)?？谡Z(yǔ)作業(yè)包括：一起小學(xué)、每日背誦，每日讀書(shū)打卡。書(shū)面作業(yè)包括：抄寫單詞，課文，和同步習(xí)題。 老師借助微信班級(jí)群，班級(jí)小管家，每天下午開(kāi)始批改作業(yè)，并及時(shí)給學(xué)生反饋，提醒未交作業(yè)同學(xué)，及時(shí)家校溝通，確保孩子保質(zhì)保量完成當(dāng)天作業(yè)！ 孩子們?cè)谝曨l背誦課文！ 視頻背誦很熟練哦！ 家長(zhǎng)提問(wèn)背誦… 單元過(guò)關(guān)檢測(cè) 篇 　　同年級(jí)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度每學(xué)完一個(gè)單元會(huì)進(jìn)行測(cè)試，在規(guī)定時(shí)間電子版試卷發(fā)在微信群里，一個(gè)小時(shí)按時(shí)把試卷上交到小管家，我們先了解孩子本單元掌握情況，抽查部分試卷，找到易錯(cuò)點(diǎn)，錯(cuò)誤率高的題型，然后把答案發(fā)到班級(jí)群，家長(zhǎng)協(xié)助批改，并把分?jǐn)?shù)、學(xué)號(hào)、姓名發(fā)給老師，老師負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)成績(jī)冊(cè)并上報(bào)學(xué)校。 讀書(shū)打卡篇 貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持最貴！ 孩子們養(yǎng)成的讀書(shū)習(xí)慣一直堅(jiān)持的很棒，堅(jiān)持每天讀書(shū)打卡，給孩子們點(diǎn)?? 書(shū)法展演篇 　　停課不停學(xué)期間，我們也沒(méi)有忽略孩子的書(shū)寫，定期班級(jí)群舉行書(shū)法展示活動(dòng)，推薦全校優(yōu)秀作品發(fā)到班級(jí)群中讓家長(zhǎng)們，孩子們找到與優(yōu)秀學(xué)生的差距，不斷鞭策自己！ 反思總結(jié)篇 　　1.根據(jù)檢測(cè)情況發(fā)現(xiàn)部分孩子雖然發(fā)圖片已聽(tīng)課，但是學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，重難點(diǎn)掌握不牢固！ 2.隨著復(fù)工復(fù)產(chǎn)，部分家長(zhǎng)已經(jīng)陸續(xù)上班了，部分學(xué)生在家監(jiān)管不嚴(yán)，出現(xiàn)了懈怠現(xiàn)象，作業(yè)應(yīng)付，提交不及時(shí)，家校及時(shí)溝通！ 3.同步習(xí)題效果不太好，孩子只訂正答案，沒(méi)有真正掌握知識(shí)點(diǎn)。 4.部分家長(zhǎng)不重視，反復(fù)打電話催作業(yè)，仍然不盡人意。 這個(gè)特殊的假期，我們用一種特別的方式守護(hù)著一群孩子的成長(zhǎng)，停課不停學(xué)，隔離不割愛(ài)，讓我們攜手共抗疫情，迎接新學(xué)期的到來(lái)！ 沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，春天的腳步總會(huì)來(lái)臨，愿凜冬過(guò)后，陰霾散盡，待春暖花開(kāi)，我們繼續(xù)相約在美麗的范縣第一小學(xué)！