停課不停學(xué)，成長不延期麥子 <p> 2020年農(nóng)歷新年前后，一場由新型冠狀病毒引起的肺炎疫情開始在全國各地蔓延。黨中央、國務(wù)院高度重視，號召全國人民萬眾一心、排除萬難共同抗擊疫情。同時，國家教育部下發(fā)文件要求各地根據(jù)疫情實際情況，周密部署、科學(xué)研判，延遲開學(xué)。</p> <p> 在這一場重大的災(zāi)難中，教育部、各省市教育行政部門、學(xué)校校長和老師們都主動參與，積極作為，體現(xiàn)著教育人的覺悟、擔當、反思與調(diào)整。</p><p><br></p> <p>對此，南福興小學(xué)也迅速做出了教育教學(xué)計劃，及時下發(fā)到每一位教師手中，保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)秩序有條不紊的進行。</p> <p> 打贏這場分工不同的全民戰(zhàn)疫，最美的姿態(tài)，是擔當?shù)淖藨B(tài)。</p> <p> 任何行之有效的教學(xué)都是建立在以安全健康為前提的保證下開展的，我校每日深入關(guān)注每位學(xué)生、老師、教師家屬的身體狀況，在開學(xué)前，開學(xué)后的每一日都對他們的健康狀況進行摸查切實做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準、人心穩(wěn)。</p> <p> 與此同時，全體教職人員也通過網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)有關(guān)疫情防控的法律法規(guī)及各種有效防控措施 ，災(zāi)難面前，我們不打無準備之仗！ </p><p> 災(zāi)難，為我們上了一節(jié)意義深遠的社會課程。疫情無情，教研有愛。“空中課堂”已然成為了一座跨越時空、連接民心的橋梁。</p> <p> 最美的樣子，是認真的樣子。</p><p>“空中課堂”不同于日常課堂教學(xué)，學(xué)生面對的是“屏幕”里的老師，教師面向孩子是“隔空”喊話和操作。如何向著孩子心中可以接受的好課堂行進？各團隊啟動了“抱團兒”作戰(zhàn)模式。</p><p> 明確各自任務(wù)后，老師們積極投入到個人準備工作中。每位老師慎重其事，全力以赴。借助大集備教案、刊物雜志、教學(xué)參考、多版本教材等資料設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，可謂遍稽群籍。他們既是父母，也是兒女。每位老師都以“忘我”的姿態(tài)奮斗。</p> <p> 老師們做到提前備好課，通過微信群等多種途徑指導(dǎo)預(yù)習(xí)、答疑解惑、作業(yè)布置、作業(yè)批閱、學(xué)習(xí)監(jiān)督等。中心校對各校進行網(wǎng)格化管理督導(dǎo)，確保傳達到每一個文件、落實好每一項部署、讓孩子們在家真正的融入“停課不停學(xué)”氛圍中來。</p> <p> 最美的時光，是奮斗的時光。</p><p> 我們得到了這幾天學(xué)生對學(xué)習(xí)情況的反饋是孩子們樂學(xué)、家長們寬心。雖然準備的過程艱辛，但是對于參與的每位老師來說這是一次難忘的歷練經(jīng)歷，這是平日所達不到的。與名師時時同行、同精英處處切磋業(yè)務(wù)，這是我們教師團隊多梯隊同成長的一次公益活動。</p> <p> 病毒讓我們體會人類的弱小，病毒讓我們體驗人間冷暖，病毒讓我們擔驚受怕，病毒讓我們過了最特別，最漫長的也是最無趣的一個春節(jié)。</p><p> 但是在這個特別的假期中，身為祖國的希望的下一代，正用自己的方式和力量，踐行著為偉大民族的又一次解放而努力的諾言！</p> 老師疫情每位病毒教師最美開學(xué)我們空中課堂姿態(tài)