“停課不停教 ”—記涪陵城六校三年級(jí)語(yǔ)文線上教研活動(dòng)

言西早。

三月初生長(zhǎng)，濕雨潤(rùn)花香。雖然疫情還沒過去，但，春天如期而至。你看，如毛的春雨，灑落在泥土里，新的生命和希望開始蓬勃生長(zhǎng)，明天，將又是新綠的陽(yáng)光。 　 2020年3月9日下午3點(diǎn)，重慶市涪陵城區(qū)第六小學(xué)校三年級(jí)語(yǔ)文線上教研活動(dòng)如火如荼地開展著。 　會(huì)議開始，杜書記從3個(gè)方面講述了我們近期的工作要求，做好疫情教育宣傳統(tǒng)計(jì)、做好脫貧攻堅(jiān)工作、做好家校溝通開展好網(wǎng)上教學(xué)工作。 緊接著就是我們的教研工作一、解讀單元目標(biāo) 二、以教學(xué)《古詩(shī)三首》為例，講解語(yǔ)文要素 王桂花老師為我們講解了課文的識(shí)字目標(biāo)、讀文目標(biāo)、表達(dá)目標(biāo)和寫字目標(biāo)。 　線上教研中，每位老師認(rèn)真傾聽，積極參與討論。 年級(jí)組的“大咖們”也為大家指點(diǎn)了迷津。 黃英主任以《絕句》為例，為大家分享了結(jié)合生活實(shí)際、圖畫來想象畫面，理解詩(shī)意。 　　萬(wàn)平主任建議從兩條線出發(fā)，第一，借鑒注釋、單音節(jié)組詞、換順序的方法來理解詩(shī)意；第二，通過找景物、景物什么樣子、圖畫來逐步想象畫面。 她還說到：年級(jí)組內(nèi)這樣的教研方式很好，以后都可以這樣開展下去。 　最后，王桂花老師為本次線上教研做了總結(jié)。