東湖中學(xué)初二年級組—德育不滯后，初二班主任在線互動

張平平

一場突如其來的疫情，將各地的開學(xué)上課時間按下了“暫停鍵”，卻按下了空中課堂的“快進(jìn)鍵”。作為班主任，有許多具體工作要做，有許多具體的課業(yè)要抓，但是更重要的是對學(xué)生進(jìn)行生命教育，責(zé)任教育，感恩教育，引領(lǐng)學(xué)生的精神成長。 　　東湖中學(xué)一向?qū)W(xué)生的德育工作非常重視，不僅安排了學(xué)生的疫情心理輔導(dǎo)課程，一有好的資源也第一時間在群里分享給班主任們。 　　初二年級班主任團(tuán)隊在朱海珊副校長和李海英級長的領(lǐng)導(dǎo)下，不僅僅滿足于學(xué)校給予的資源，班主任們集思廣益，并紛紛推出帶有班級特色的德育課程安排表。 　　班主任們搖身一變都變成“十八線主播”，與學(xué)生們在線互動，讓我們一起欣賞一下主播們的風(fēng)采！初二班主任主播們的顏值都是扛扛的！ 　　想要成為一名好的主播光有顏值是不夠的，初二班主任主播們使出了十八班武藝將德育課程進(jìn)行到底！讓我們一起來瞧瞧吧！ 2班在班主任鄭哲蕓老師的帶領(lǐng)下，德智體美勞全面發(fā)展，不僅進(jìn)行了新冠病毒防護(hù)知識競賽，還一起練習(xí)尤克里里。孩子們的體育也絲毫不遜色，在群內(nèi)打卡練習(xí)。 3班班主任張平平老師當(dāng)起了兼職美術(shù)主播。初二三班個性化德育課表中，結(jié)合了學(xué)校日常教學(xué)中的四點半課堂課程—衍紙藝術(shù)。四點半課程中學(xué)生們已學(xué)習(xí)了許多衍紙技術(shù)。疫情期間希望學(xué)生們不僅能夠動起腦來，也能夠動起手來，用學(xué)習(xí)的衍紙技術(shù)加上學(xué)生的創(chuàng)意制作特別的防疫抗疫手抄報。 3班孩子們的作品創(chuàng)意滿滿???????? 新冠肺炎的知識導(dǎo)圖也做的條理清晰！ 4班班主任陳焱焱老師不僅是班主任也是生物老師，充分結(jié)合自己兩種角色帶領(lǐng)學(xué)生們一起觀看了健康教育課程，科普給孩子們新冠肺炎防護(hù)知識，并進(jìn)行新冠肺炎知識問答比賽！ 瞧！4班的孩子學(xué)的多認(rèn)真啊！ 9班班主任吳衛(wèi)老師關(guān)心學(xué)生疫情期間的身體健康，親自在線示范健身操。學(xué)生們也不經(jīng)在評論區(qū)刷屏感嘆：吳老師好帥????。 不僅如此，吳老師還在教學(xué)中滲透德育，學(xué)到抗美援朝時為孩子們講解了抗疫中的英雄人物。 10班班主任何欣老師將德育、體育與時下流行的抖音平板撐挑戰(zhàn)結(jié)合起來，調(diào)動孩子們的積極性，孩子們參與興趣更濃，紛紛上傳視頻！ 11班在班主任黃翠清老師的帶領(lǐng)下全班在網(wǎng)絡(luò)德育課程中合唱班歌《陽光總在風(fēng)雨后》，在疫情中唱歌能舒緩心情，全班合唱更是一種難忘的體驗！下面是班上一位男同學(xué)的吉他伴奏！ 12班班主任黃夢琪老師，由數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)型成語文老師，幫助孩子們調(diào)整疫情中的心態(tài)。帶領(lǐng)孩子們練習(xí)書法，寫疫情期間的感動之事。所謂是宅在家里就是為國家做貢獻(xiàn)。在這種不能出去的日子里，孩子們難免有浮躁之氣，練一練書法，寫寫文章，陶冶情操！ 　　疫情的危機(jī)，也是教育孩子的契機(jī)。把我們班主任應(yīng)該做的、能夠做的、通過努力能夠做到的事情，做到最好、做到最佳，保持良好的、積極的心態(tài)，共同完成好這場生命教育、責(zé)任教育、感恩教育。 活動策劃：朱海珊活動組織：李海英資料提供：全體初二年級班主任文案排版：張平平審稿：李海英