六年級(jí)下冊(cè)第二單元第5課《魯濱遜漂流記》第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案（3月10日）

歐老師

教學(xué)目標(biāo) 1.自主學(xué)習(xí)字詞，會(huì)認(rèn)會(huì)寫“懼、凄、寞”等14個(gè)生字，理解字義，識(shí)記字形。正確讀寫“航海、荒島、流落、潮水航海、荒島、流落、潮水”等詞語。2.默讀梗概，能用小標(biāo)題梳理出魯濱遜流落荒島后遇到的事情。 課文（梗概）課前預(yù)習(xí) 觀看微課          同學(xué)們好！今天我們學(xué)習(xí)第5課《魯濱遜漂流記》的第一課時(shí)，請(qǐng)你們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品和課本，我們開始上課了。        請(qǐng)同學(xué)們直接點(diǎn)擊下面的鏈接進(jìn)入微課堂，要求邊聽邊做筆記，邊讀邊寫批注。 <a href="http://tongbu.eduyun.cn/tbkt/h5/cetv/liunianjixia/yuwen/F717AD1B475694AFB4649CB0F9E8B769.html" rel="noopener noreferrer" target="_blank">魯濱遜漂流記</a>（一） 課堂總結(jié)        這一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了生字詞，并跟隨作者笛福一道來到了荒島，認(rèn)識(shí)了一位有著頑強(qiáng)生命力的魯濱遜，了解了他28年來遇到的各種各樣的困難。在島上他還發(fā)生了哪些有意義的事情呢？他究竟是個(gè)怎樣的人呢？我們下節(jié)課再繼續(xù)走近他。 課后作業(yè)：        1、概括一下魯濱遜在荒島上都遇到了哪些困難？        2、課文按什么順序?qū)懙?，寫了哪幾件事？嘗試給每件事加一個(gè)小標(biāo)題。