家校心連心，教育手牽手――高柳學(xué)校家訪活動(dòng)進(jìn)行中

劉海燕

今年，因受新冠肺炎疫情的影響，學(xué)生都在家里上網(wǎng)課，給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來了諸多不便，給家長(zhǎng)帶來了很大的輔導(dǎo)壓力。為此，青州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)高柳學(xué)校組織開展“線上家訪”活動(dòng)，了解家長(zhǎng)、學(xué)生所思所盼，精準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)生居家生活、學(xué)習(xí)，消除家長(zhǎng)和學(xué)生因疫情防控長(zhǎng)期居家產(chǎn)生的焦慮情緒。我們南石塔校區(qū)的老師們一直在盡最大努力做好這項(xiàng)工作。 召開全體教師網(wǎng)絡(luò)會(huì)議，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求安排“線上家訪”相關(guān)工作――不務(wù)虛功，不走形式，真正為家長(zhǎng)、學(xué)生排憂解難。 　　老師們通過電話、微信、網(wǎng)絡(luò)視頻等多種形式，與學(xué)生家長(zhǎng)交流、溝通學(xué)生居家疫情防控和學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)和引領(lǐng)學(xué)生有效學(xué)習(xí)，給家長(zhǎng)們居家管理孩子提出了指導(dǎo)性意見和建議，為家長(zhǎng)和學(xué)生解疑答惑，進(jìn)一步促進(jìn)了家校共育工作，彰顯了老師們的教育情懷。 范瑾怡老師在用電話和家長(zhǎng)溝通 左營(yíng)營(yíng)老師和家長(zhǎng)視頻溝通 趙樹媛老師邊打電話邊做記錄 馬山老師視頻家訪 孫桂蘭老師一邊照顧年幼的孩子一邊做家訪 　　老師們?cè)儐柡⒆釉诩业淖飨⒘?xí)慣，平常觀看直播課堂的狀態(tài)，作業(yè)量的多少，閑暇時(shí)間自主學(xué)習(xí)情況，針對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生反應(yīng)的問題進(jìn)行深入交流，真真切切把學(xué)校的關(guān)愛送到每一個(gè)家庭。家訪活動(dòng)獲益的不僅僅是學(xué)生和家長(zhǎng)，老師們更是收獲了滿滿的感動(dòng)，家長(zhǎng)們?cè)偃磉_(dá)的謝意，孩子們一聲聲“老師辛苦了！”讓老師們更深刻地感受到這份職業(yè)的神圣、幸福和榮譽(yù)。 家訪活動(dòng)中認(rèn)真、如實(shí)填寫記錄表 　　家訪拉近了教師和學(xué)生、家長(zhǎng)的距離，拉近了學(xué)校和每一個(gè)家庭的距離，讓孩子們感受到了老師的關(guān)愛，讓家長(zhǎng)感受到了學(xué)校的溫暖。 愛在家訪路上延伸……