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3月11日四年級(jí)教學(xué)指導(dǎo)

我愛樂樂

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 上午第一節(jié)語(yǔ)文<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;語(yǔ)文園地二(2)</div> 自學(xué)目標(biāo):<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;1、了解新出現(xiàn)的詞語(yǔ)及其含義,并能靈活運(yùn)用熟知的事物解釋陌生領(lǐng)域的事物的方法。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;2、積累古詩(shī)體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的思想感情。</div><div>自學(xué)指導(dǎo):</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;1、朗讀課本上的兩組詞語(yǔ),并說說你發(fā)現(xiàn)了什么。</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;2、自讀課本上的三句話,賞析句子并討論加點(diǎn)內(nèi)容的相同點(diǎn)。</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;3、積累古詩(shī)查資料和聯(lián)系上下詩(shī)句理解難句,體會(huì)詩(shī)人的思想感情。</div><div>重點(diǎn)解析:</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;1、課本上的兩組詞語(yǔ),并說說你發(fā)現(xiàn)了什么。<br></div>(第一組詞語(yǔ)是新出現(xiàn)的;第二組是在原有詞義的基礎(chǔ)上有了新的含義)<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;2、課本上的三句話,賞析句子并討論加點(diǎn)內(nèi)容的相同點(diǎn)。<br>這幾個(gè)句子都是把人們不熟悉的事物和人們熟知的身邊事物進(jìn)行比較,便于讀者理解內(nèi)容,通俗易懂。<div>自學(xué)檢測(cè):</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;課外積累新詞了解含義。學(xué)會(huì)用熟悉事物解釋陌生事物的方法。積累杜甫的古詩(shī)。<br><br></div> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 上午第二節(jié)英語(yǔ)<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Look.circle and match<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Read and write<br></div></div> 自學(xué)目標(biāo) :<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;1.能聽懂Listen, circle and match并完成相應(yīng)的練習(xí),復(fù)習(xí)1-3單元的語(yǔ)音知識(shí)。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;2.能夠完成Read and write的練習(xí)。</div><div>自學(xué)指導(dǎo) :</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;1.復(fù)習(xí)1-3單元的語(yǔ)音知識(shí),熟練掌握er,ir,ur,ar,al的發(fā)音規(guī)律;</div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;2.根據(jù)發(fā)音規(guī)則會(huì)拼讀相關(guān)例詞<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;3.試著用思維導(dǎo)圖的形式總結(jié)語(yǔ)音知識(shí)。<div>重點(diǎn)解析 :</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;er[?]嘴唇微微張開,舌身放平,舌中部微微抬起,口腔自然放松發(fā)聲,短音。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;ir和ur都發(fā)[?:]嘴形扁平,上下齒微開,舍身平放,舌中部稍稍抬高,長(zhǎng)音。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;al[?:]雙唇收得小而圓,并向前突出,舌身往后縮,長(zhǎng)音。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;ar[ɑ:]口腔打開,嘴張大,舌身放平,舌尖不抵下齒,下巴放低,放松發(fā)音。</div><div>自學(xué)檢測(cè) :</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;能讀出例詞,能完成老師的聽寫</div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;能用思維導(dǎo)圖的方式總結(jié) &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;下午第一節(jié)數(shù)學(xué)<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;小數(shù)的意義練習(xí)課(練習(xí)九)</div> 自學(xué)目標(biāo):<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;1、通過練習(xí)進(jìn)一步理解小數(shù)的意義,知道一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……分別表示十分之幾、百分之幾、千分之幾……<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;2、加深對(duì)小數(shù)數(shù)位順序表的認(rèn)識(shí)。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;3、通過練習(xí)體會(huì)數(shù)與形的結(jié)合,進(jìn)一步理解小數(shù)各數(shù)位的含義。</div><div>自學(xué)指導(dǎo):</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 回憶學(xué)過的內(nèi)容,思考以下問題:</div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;1、你知道分?jǐn)?shù)與小數(shù)的關(guān)系嗎?<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;2、小數(shù)的計(jì)數(shù)單位有哪些?<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;3、小數(shù)每相鄰兩個(gè)計(jì)算單位之間的進(jìn)率是多少?<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;4、完成書練習(xí)九的第3、7、8、9題。<div>重點(diǎn)解析:</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;1、知道每個(gè)數(shù)位上的計(jì)數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一……分別寫作0.1、0.01、0.001……明白每相鄰兩個(gè)計(jì)算單位之間的進(jìn)率是十。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;2、第3和第9題借助計(jì)量單位來(lái)幫助理解小數(shù)的含義。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;3、第7題,通過在數(shù)軸上標(biāo)出各小數(shù)的位置,一方面鞏固小數(shù)的意義,另一方面也讓學(xué)生對(duì)小數(shù)的順序、大小有初步的認(rèn)識(shí)。</div><div>自學(xué)檢測(cè) :</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;1、練習(xí)九,第3、7、8、9題。</div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;2、發(fā)現(xiàn)生活中的小數(shù)并說說其含義。

小數(shù)

自學(xué)

練習(xí)

課本上

第題

含義

事物

詞語(yǔ)

舌身

數(shù)位

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