集思廣益促教研——汶陽(yáng)中學(xué)七年級(jí)歷史教研組

相信未來(lái)

停課不停學(xué)，停課不停研。為做好疫情防控期間學(xué)科教研活動(dòng)，汶陽(yáng)中學(xué)歷史教研組召開(kāi)了三次線上教研會(huì)議。 　　會(huì)上，就線上教研和線上教學(xué)相關(guān)問(wèn)題，教研組長(zhǎng)在線征詢各位老師的建議。雖然是線上教研，但是大家依然熱烈討論，各抒己見(jiàn)，努力應(yīng)對(duì)特殊時(shí)期特殊教學(xué)活動(dòng)。 　　緊接著，大家就一輪學(xué)習(xí)進(jìn)度安排的問(wèn)題，明確了接下來(lái)詳細(xì)的學(xué)習(xí)任務(wù)。并且根據(jù)線上教學(xué)，協(xié)調(diào)好線上教研的時(shí)間，關(guān)于線上教學(xué)，大家也展開(kāi)了討論，希望能夠幫助學(xué)生更好的利用學(xué)習(xí)時(shí)間。各位老師群策群力，提供更加優(yōu)化的方案幫助學(xué)生高效學(xué)習(xí)。 針對(duì)線上教學(xué)的反饋，學(xué)校分管許校長(zhǎng)認(rèn)為長(zhǎng)時(shí)間線上教學(xué)容易導(dǎo)致師生疲勞，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，建議網(wǎng)課可以適時(shí)調(diào)節(jié)，多一些師生互動(dòng)，讓課堂更加有節(jié)奏。針對(duì)如何讓線上教學(xué)更有效率，要根據(jù)課堂內(nèi)容適時(shí)布置任務(wù)，讓學(xué)生有所思考。 　　趙魯輝老師也就線上教學(xué)問(wèn)題給出了自己的建議，針對(duì)錯(cuò)誤率比較高的題目趙老師都會(huì)錄制一個(gè)微課，幫助學(xué)生理解。盡量不讓學(xué)生帶著疑問(wèn)結(jié)束一課的學(xué)習(xí)。各位老師也就近期學(xué)生的線上學(xué)習(xí)情況做了簡(jiǎn)單的交流，分析學(xué)生線上學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，作業(yè)反饋的情況等等。分析接下來(lái)的學(xué)習(xí)重難點(diǎn)，大家集思廣益，做到未雨綢繆，希望即使在這樣的特殊時(shí)期，也能幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。 　　我們眾志成城，定能戰(zhàn)勝疫情。不管線上線下，歷史組教研的熱情都不會(huì)減。