【安村小學(xué)】??堅守教育陣地，守好“疫”中課堂（一）

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上課啦~ 設(shè)計與思路 　　看一看《一》是北師大版一年級下冊第二單元的內(nèi)容，根據(jù)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，及教學(xué)目標(biāo)。結(jié)合本班學(xué)情，再分析教材，合理選擇教法與學(xué)法的基礎(chǔ)上。我對本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計思路如下： 一、創(chuàng)設(shè)情境。根據(jù)最近疫情的特殊時期，孩子們的網(wǎng)絡(luò)上課，我不能真實的看到孩子們的學(xué)習(xí)效果，課前我利用播放音樂及一線工作人員圖片的形式對孩子們進(jìn)行了愛國教育，激發(fā)起孩子們學(xué)習(xí)的欲望，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。促使學(xué)生們主動投入學(xué)習(xí)活動中。 二、探究新知。我利用孩子們所熟悉的儲錢罐進(jìn)行實物展示，讓學(xué)生觀察并說一說。你看到了什么？學(xué)生初步體會從不同的方向觀察物體，發(fā)現(xiàn)不同的現(xiàn)象，提高探索觀察的興趣及孩子們空間想象力和發(fā)展能力。 三、聯(lián)系實際鞏固應(yīng)用。根據(jù)孩子們初步觀察的現(xiàn)象，創(chuàng)設(shè)新的情境圖，觀察物體從不同的方向得到不同的結(jié)果，又鞏固了新知。 四、總結(jié)收獲。根據(jù)學(xué)生的觀察和想象力發(fā)現(xiàn)同一物體從上面下面，左面，右面前面，后面觀察得到的圖形可能是不同的。學(xué)生體會到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活中的密切聯(lián)系，并培養(yǎng)了孩子們的觀察能力和空間概念。 認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子們課后反思 　　《看一看》（一）是一節(jié)觀察課，由于學(xué)生在日常生活中對物體的正面、側(cè)面和上面已經(jīng)有了一定的感性認(rèn)識，所以課堂上我都是以孩子們所熟悉的物品讓從不同的方向觀察，得到不同的結(jié)果，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念。 但在課后練習(xí)我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對側(cè)面觀察的不是特準(zhǔn)確，不能很好的區(qū)分左側(cè)和右側(cè)。個別學(xué)生在囗述時說話不完整，應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練。數(shù)學(xué)課，要敢于讓學(xué)生動起來，動起來的課堂，不僅利于學(xué)生的成長，更能提高教師的教學(xué)水平和課堂調(diào)控能力，在以后的教學(xué)過程中，我愿意不斷探索和學(xué)習(xí)，和我的學(xué)生們一起成長。 戰(zhàn)“疫”我想說 　　??“雖然不能奔赴一線，但作為一名人民教師，我們也要堅守在自己的防疫陣地上。更要履行好教師職責(zé)，守護(hù)好我的學(xué)生，鉆研好我的課程，保證讓孩子們在家也能平穩(wěn)順暢的快樂學(xué)習(xí)。以教書育人的使命感，堅持完成好特殊時期的教育教學(xué)工作?！?lt;/b> ——一年級數(shù)學(xué) 吳紅娟 素材提供：吳紅娟編輯：徐娟審核：李詠梅